我与班级共成长我与班级共成长
赵淑琳蔡宪杰刘炘雨王峥我们四年级啦!
我们是一个集体1
我们的班集体
可爱的大家庭
我们一起成长
快乐的集体生活2
二年级参加《新学堂歌》
我们一起过元旦
三年级参加“护蛋行动”
观看无障碍电影《烈火英雄》
一起去山青世界
四年级空中课堂《我的家乡在济南》
一起参加班级运动会
大家都是好朋友3
当我有了进步或取得成绩的时候...
以前的赵淑琳
现在的赵淑琳
现在的王峥
以前的王峥
以前的刘炘雨
现在的刘炘雨
现在的蔡宪杰
以前的蔡宪杰
当我和同学有了矛盾的时候...
当我遇到困难的时候...
当我们班获得荣誉的时候...
我的感谢卡我要感谢...那一次...
我们班很棒4
我们班的优点有:1.建立了“岗位轮换”制度2.同学们团结友爱、互帮互助,共同进步3.有了矛盾及时解决,不记仇......
我们班会更好5
我们班的不足有:王峥:声音小、胆子小蔡宪杰:行动不便、听不清刘炘雨:缺乏自律、自由散漫赵淑琳:坐、站姿不规范、摸读还需练习
铁杵成针的故事
班干部职责知多少 班长:协助老师管理班级,处理好班级各项事物。 学习委员:督促同学们按时完成作业,帮助学习有困难的同学。 纪律委员:维持好课堂、课间纪律。 文艺委员:带头参加学校文艺活动、带领同学们唱歌、朗诵。
视障四年级班级公约
谢谢观赏谢谢观赏谢谢观赏
1 我们班四岁了
课前导入
目录1.我们班的成长足迹2.我们班很棒3.班徽设计大赛4.板书设计5.课后作业
我们班的成长足迹你还记得成为少先队员时的第一次宣誓吗?234←51我们班的成长足迹
回忆一下,说一说:我是 月 日入队的带领我们宣誓的是____给我戴上红领巾的是____当时的心情是__________ 234←51我们班的成长足迹
还有哪些“第一次”让你印象深刻?第一次见到同学第一次开班会第一个班级活动第一次上课……234←51我们班的成长足迹
班级故事会一起来讲一讲班级里发生过哪些难忘的事吧! 那次我们全班去看菊花展,玩得很开心,我们还拍了一张班级合影。234←51我们班的成长足迹
班级故事会一起来讲一讲班级里发生过哪些难忘的事吧! 二年级时学校的春季运动会上,我们班在接力赛中齐心协力,获得了优秀团体奖。234←51我们班的成长足迹
班级故事会一起来讲一讲班级里发生过哪些难忘的事吧!那天……我十分感动。 那次……我到现在想起来都忍不住笑出来。 那次……我真的感觉好难过。234←51我们班的成长足迹
我们班很棒我们的班级有许多闪光点。 我们班建立的“岗位轮换”制度特别好,让我们每名同学都有了责任意识和自觉性。234←51我们班很棒
我们班的同学相亲相爱,互相帮助,像是一个温暖的大家庭。234←51我们班很棒
你还能发现我们班的哪些闪光点?点赞卡 把对班级的赞美写下来吧!234←51我们班很棒
你听说过木桶效应吗?234←51我们班很棒
一只木桶能盛多少水,取决于最短的那块板,一个班级如果存在缺点和问题,也会阻碍班级的进步和成长。看了视频,说说你得到了怎样的启示。234←51我们班很棒
你认为我们班存在哪些问题?赶快写下来吧!意见墙学习学习氛围还不够浓……生活课间打闹有安全隐患…………234←51我们班很棒
针对班级的问题和不足,说说你的建议。金点子……想法一 定期开展“读书交流会”,提高学习氛围。想法二 为了防止安全事故,学校应该…… 想法三……234←51我们班很棒
班徽设计大赛看看下面的班徽,你能猜出其中的寓意吗? 我们的班徽上有三个快乐的娃娃,他们向着天空张开双臂,代表着:加油吧,四年级(3)班!234←51班徽设计大赛
我们的班徽色彩斑斓。红色代表热情,黄色代表活泼,绿色代表健康,蓝色代表宽广……多彩童年,快乐成长! 我们的班徽上有一个小螺号,它象征着吹响嘹亮的号角,向着彩虹,向着阳光,扬帆起航。234←51班徽设计大赛
翻开的书本,像展翅高飞的雄鹰;火红的色彩,代表着热情,比喻同学们积极进取,在知识的天空中自由翱翔。 轻盈飞舞的蝴蝶仿佛数字“3”,寓意3班如破茧而出的蝴蝶般,充满生机和活力。234←51班徽设计大赛
班徽是一个班级的象征,展现了一个班的奋斗目标。你发现班徽的作用了吗?234←51班徽设计大赛
我们也来给班级设计一个班徽吧!确定体现班级奋斗目标的主题词。选定体现主题词的象征图案和颜色。把选定的图案有机地组合起来。写上解说词。234←51班徽设计大赛
展示台小组合作,设计班徽,然后在全班展示一下吧!我的设计图案:解说词:234←51班徽设计大赛
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