初中教育教学常规管理工作自查报告7篇.pdfVIP

学校教学常规管理工作自查报告 根据相关文件的精神，为抓好我校的教学常规管理工 作，促进我校教育教学质量的提高，推动基础教育和课 改。我们本着求真务实的态度，对学校的教学工作进行自 查自评，希望通过自查自评能进一步了解自身的成绩和优 势，找出不足与问题，从而全面促进我校的教育教学工 作，使我校的教学工作能登上一个新台阶。 一、教学管理方面情况 1.教学常规管理方面 （1）课程管理方面 开足开齐课程，执行课程计划，分配和安排好教师的 课程，编好总课程表和授课表。 （2）教学要求方面 制定和实施好教学计划，学校的各种计划在开学第一 天发到教师手中，教师的各种班科计划于第一周上交学 校，学校组织人员进行检查，符合要求的签上 “同意执 行”；备好每一堂课(包括各种要素和可能发生的情况)，向 40 分钟要质量。音体美教师上课准备充分，文科作文指导 课教师有作文指导教案，有下水作文。另外，教师能积极 到多媒体教室上课，能利用现代技术辅助教学，效果好； 同时教学后做好教学反思工作。 （3）教师课堂教学方面 掌握对教具、学具的应用，优化课堂教学结构，激发 学生的学习动力，同时，教师还坚持持教案上课，使用普 通话进行上课，课堂上做到不接听或拨打电话，不抽烟， 不坐着上课，不将违纪学生逐出教室。 （4）批改作业方面 做到及时、认真、规范的批改作业，语数每周作业达 4 次以上,次数达要求，作业题目型多样，针对学生的学习 情况，教师布置分层作业。在节假日还布置趣味多样的作 业。但对学生的评语鼓励性还不够，部分教师只是在敷衍 了事，作文的批改也不够认真，部分教师没有旁批和总 评。另外，学校还建立教师错题收集本和错题改正本。 （5）质量检测方面 要求教师在期末考试后，做好成绩分析和问题处理。 2.教研管理方面 （1）继续教育方面 积极鼓励教师参加县级以上的培训活动和外出学习； 倡导教师参加校本教研，建立教研组，开展教研活动。 （2）听课、评课记录 要求每个教师每个学期听课不少于 8 节(行政领导不少 于 20 节)。 （3）认真开展校本教研，并办有校刊。 （4）实施教师 “1+1”青蓝工程，签订责任书，完成 帮扶内容。 （5）每学期开展两科优质课竞赛，还开展学生学科知 识竞赛，开展教案、作业展评、教法学法交流活动。 （6）对后进生进行定期辅导，效果好。 （7）学校建有校本作业资源库，实行每学期一次的师 生同题考试。还开展形式多样的文体活动，以丰富校园文 化生活。 3.档案管理方面 按教育部门的要求，建有教学常规管理档案。 二、教学工作中存在的一些问题 1.由于教学经费的紧缺，教学常规的建设和管理都显 不够，教学活动的开展和教研组的建设都相对较紧； 2.档案、文件资料的管理建设还不够，在接下来的时 间内，要不断补充 3.现代信息技术教育设施不够，学校没有建设局域 网，同时机房里的电脑都修不好，已经上才艮了，却还没 有得到解决， 三、今后努力的方向 1.全面推进素质教育，促进学生的全面发展，在义务 教育阶段，为学生的终身发展打下良好的基础。 2.加强教师专业培养制度，坚持和鼓励教师参加继续 教育，不断的丰富我们教师的教育教学经验和学习先进的 科研理论，为教师的专业发展打下基础。 3.加强教师的校本研究，严格要求全校教师的队伍建 设，根据我校师资队伍的实际情况，努力提高教师的师德 和业务水平，适应教育日新月异发展的要求。 4.现在运动场基本上已经弄好，但运动的设施还不够 健全，加强学生的运动意识建设。 总之，全校教师都在严格的要求自己，集中精力的做 好教学工作，一直以来，我们取得了一些进步，相信在即 将到来的期末水平测试中，也会取得好成绩的。 学校教育教学常规管理工作自查报告 质量是学校的第一生命线，课堂是学校实施课程的主 阵地，提高课堂教学实效，把教育教学管理扎实于平实， 落实于常规。根据上级文件精神，进一步加强小学常规管 理，规范办学行为，加强学校管理工作，提高学校管理水 平和教学质量。结合我校实