小学教学常规管理工作自查报告七篇.pdfVIP

学校教育教学常规工作自查报告 为了进一步加强教育教学常规管理，全面推进素质教 育，切实提高学校课堂教学质量。我校根据上级部门指示 精神，我们全体领导和部分教师代表对我校教育教学常规 工作进行专项自查评估。通过随堂听课、查阅材料、实地 考察、个别交流等形式进行自查评估，进一步规范我校教 育教学常规工作管理，强化教育教学管理意识和教育教学 质量意识，全方位推进课改。 一、主要成绩： 1.强力拓宽德育渠道，加强和改进未成年人思想道德 建设。 本学期学校以全面提高学生思想道德素质为重点，从 养成教育、安全教育、爱国主义教育等方面开展系列活 动，特别在养成教育方面，不断实践与探索，取得了较好 的成效。 （1）丰富学习内容。政教处组织学生对《小学生日常 行为规范》进行学习，并进行考查。通过学习与教育，学 生在思想上有了一定的转变，意识上有了一定的提高，不 良行为有了一定的好转，更好地促进了良好习惯的养成。 （2）加大监督力度。学校少先队大队部在校园内设立 了卫生监督岗、安全文明护导员，利用课间休息对学生不 良行为进行监督、检查、作好记录，对违规违纪的学生及 时交政教处进行思想说服教育，学校针对学生的不良行为 及时在晨会予以强调，并鼓励学生在今后的学习和生活 中，要以《小学生日常行为规范》严格要求自己，争做一 名合格的少先队员。 （3）以活动为载体。我校开展德育活动，坚持做到以 活动为中心、以学生为中心、以体验为中心。本学期各中 队都设计了 “文明礼貌”“缅怀烈士”为主题的板报，组 织了 “文明在我心，规范伴我行 ”“忆雷锋，展风 采”“爱心助学”等德育主题活动，净化了学生的心灵， 学生对学校花草树木、保护校园环境、文明礼貌等意识有 了进一步的提高，不良行为习惯得到较好的转变。 2.全力强化教学管理，以规范化的管理促教学质量的 提高。 （1）重视课程计划管理。我校严格按省颁课程计划开 齐课程、开足课时，积极创造条件落实课程计划，落实教 材和教师，并能组织教师学习研究和执行课程计划及课程 标准，力求在课程开设上保证学生全面发展。严格执行作 息时间，保证每天的两操时间和一个小时的体育活动时 间。为了保证课程计划能够落实到位，学校实行日巡查 制，周情况汇报制，不定期抽查制，期末教学目标考核 制。日巡查制是指每个值日领导负责巡查好每天教师的上 课情况，重点检查是否按课表上课，课堂教学常规等内 容。周情况汇报制是值周行政领导在每周的全体教师会议 中向全体教师汇报有关学校一周的教育教学、学生的规范 等情况进行通报，并且提出针对性的建议。不定期抽查制 是指对语、数、英、科等学科的教学进度进行监控，防止 过快或过慢，并且教导处、教科室进行教学常规工作检查 和随堂听课，从而落实课程计划。期末教学目标考核制是 指每学期末对课程计划所涉及的所有学科进行目标考核， 对不能完成教学目标的，教师工作评价不得评优。 （2）严格教学环节管理。在学校教学管理制度中，先 后制定和完善了《教学常规管理细则》、《教科研奖励制 度》、《教学质量把关制度》等，对教与学的各个环节（计 划、备课、上课、辅导、作业批改、考试考核）都作明确 的要求。其次加强检查。学校领导重视对教学环节的检查 和指导，采取定期或不定期、普检或抽查、调研等形式， 检查教师备课教案和学生作批改情况，学校领导还经常深 入课堂听课了解教师的教学情况。做到问题当面指出，经 验当众推广。 （3）认真开展教研活动。积极为青年教师搭建展示才 华的舞台，抓住机遇,把学校、教师向外 “推销”，让外界 更多的了解我校。开拓了教师的眼界，提高了教师的业务 理论水平，在本学期镇有效教学优质课竞赛中，我校教师 XXX、XXX 在我校教导处的指导下，分别获得了镇语文、音 乐、美术优质课第一名的好成绩，并获得市有效教学优质 课竞赛的参赛资格。XX 老师的科学课也正在准备中。 3.找准目标，突出亮点， “一校一品”显特色。 一所好的学校，一定是具有鲜明特色的学校。本学 期，学校进一步在办学特色上做文章，力争在办好教育的 同时，办出高湖特色。学校在以下几个方面突出亮点，彰 显特色。 （1）构建 “平安和谐校园”，安全管理显特色。 我们深知，安全无小事，孩子的安全牵涉到千家万 户，令多少父母牵肠挂肚。我们本着 “学生平安到学校， 我们有责任把他们安全的送回去”的责任，时刻绷紧安全