新浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形(复习)》课件.pptVIP

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  • 2023-07-19 发布于北京
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新浙教版九年级数学下册第一章《解直角三角形(复习)》课件.ppt

A B C a c b 1.如右图所示的Rt△ABC中 ∠C=90°,∠A=40°,b=10, 你能发现或提出什么问题吗? 1、三边之间的关系: a2+b2=c2(勾股定理); 2、锐角之间的关系: ∠A+∠B=90º 3、边角之间的关系: sinA= 解直角三角形 2.有位滑板爱好者沿坡比为 :1 的斜坡 滑动了10米,则他所在的位置比原来的位置 升高了_______米. D 若他沿坡角为450的另一斜坡BD滑下去,那么上、下坡他共滑了_____米. tanα(正切) cosα(余弦) sinα(正弦) 6 0° 45 ° 3 0° 角 度 三角函数 特殊角三角函数值 1 B C A 3.某海滨浴场的沿岸可以看作直线AC,如图所示,1号救生员在D点发现在他的北偏东30°方向的海中的点B处有人求救,便立即沿海岸线向前跑60米到离B点最近的点C再跳入海中游到点B救助;若救生员在岸上跑步的速度都是6米/秒, 在水中游泳的速度是2米/秒。 D (1)请问1号救生员到达B处需要多长时 间?他的做法是否合理? (2)请问2号救生员赶到B处最短 需要多长时间? 而在同一时间2号救生员在点A处发现求救目标在他的东北方向。 C A D 45º B E 30º 50m M D 问题1:楼房BC的高度是多少? 问题2:楼房AD的高度是多少? 45o 5.如图,为了求河的宽度,在河对岸岸边任意取一点A,再在河这边沿河边取两点B、C,使得∠ABC=60°,∠ACB=45°,量得BC长为100米,求河的宽度. (即求BC边上的高) 1、直角三角形与非直角三角形的基本解题思路; 小结 D 6.如图,是某市幸福大道上一座人行天桥示意图,天桥的高CO为6米,坡道倾斜角∠CBO=45°,在距B点5米处有一古建筑DE.为了更加方便行人上、下天桥,市政部门决定减少坡道的倾斜角,但离新坡角A处要留出不少于3米宽的人行道。 (2)如果你是当地长官,你有什么好主意? (1)若将坡道倾斜角改建为30°(即∠CAO=30),那么建筑物DE是否会被拆除?为什么? 我们,还在路上…… You made my day! 古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。

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