小学数学教师专业发展计划.pdfVIP

小学数学教师专业发展计划 一、认真对待工作，对待学生。 为了搞好本学期的工作，全面提高学生素质，作为教师，我立志做到“以身 作则”，树立形象，作学生的榜样。 课前认真备好每一节课，多听取其他教师的意见，多查阅资料，做好充分准 备；每节课的重难点当堂突破，认真解答学生所提出的每个疑难问题；当天的知 识当天消化，布置有典型性问题的数学问题作为作业，充分发挥学生的思维，一 题多解，灵活应用知识；对学生的作业认真批阅，实行“面批”制，有问题当面 说清，鼓励学生自己解决；课后认真辅导学生学习，对“特困生”开小灶，个别 辅导。在教学过程中，课外辅导是一个加深、强化的过程，教师应在课余时间对 学困生进行单独辅导，争对学生的每个疑难问题进行讲解，并对类似的问题进行 比较、分析直到理解。 反思是促进教师发展的过程，是用来提高教师的专业素养、改进教学实践的 学习方式。因此，我不断在教学进程中多角度的`进行反思，教学前的反思具有 前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预