中学生抄作业办由中学生抄作业引发的思考.docVIP

中学生抄作业办由中学生抄作业惹起的思虑 [要点词]中学生抄作业措施一、背景近几年来, 学生抄作业现象愈演愈烈,素来是老师们头痛的一个问题。以前抄作 业,大家互相借作业本,传达着抄。现在抄作业的方式多种多样,手机传达、网上QQ群联系等。而我们老师一般都是经过做练习和作业反响信息,依照学生作业中所犯的错误来进行总结,在下一节课复习旧课这一环节中进行补充。可是学生抄作业,不利于教师正确的认识和掌握学生对所学知识掌握的怎么样。 二、原因解析 中学生抄作业现象形成的原因很多,其中包括学生自己的因素和教师的因素等。 社会问题。现在社会,日异月新,随着社会的发展,电脑进入家庭,而中学生的这个年龄又不是能自我控制的年龄阶段。这些东西一旦进入中学生的世界,就大大地据有了学生的学习时间,学生沉醉于娱乐中,不要说做作业了,连书包也不想背回家去。这样老师当天部署的作业,学生没有精力去做。第二天,他们就早早的到校,借同学的作业抄。 家庭教育问题。对于农村校生,多数家长的文化程度都不高, 对于教育孩子的意识还很差,加上学生回家要帮家里做农活,夜晚有点累,家长不督促,学生就不做作业,老师要求交作业就抄作业了。另 外,留守学生多,部分学生住在其亲戚家,无人管教,这也是造成学生抄作业的一个重要原因。 作业多的问题。现阶段老师的压力也很大,大多数学校仍依照学生成绩议论老师,甚至薪水、奖金、福利等都是跟学生的成绩挂上钩的。这无形之中加大了老师的压力。每个老师都想自己所教的学生成绩最好。那么怎么样才能使学生所学的知识得以较好的牢固,并使学生的成绩较快的获取提高呢?很多老师就是采用多部署作业的方式。机械性的或重复的作业,海枯石烂,使学生从心理上厌恶作业。 学生自己问题。每次问学生抄作业的原因,学生总会说“我不会”。这主若是部分学生自己的惰性,不肯动脑筋,见到作业,脑筋发胀,大叫“不会做”,缺乏研究精神。还有一个重要原因是学生上课不专心,不会的越积越多,又懒得去问,但作业又必定交,于是抄别人的作业,搪塞老师。 老师的问题。我们不能够否认部分老师不负责任,对学生的作业批阅不认真,甚至部署了而没有去检查。这都滋生了抄作业现象的产 生。据检查,凡是老师批阅作业及时而认真的班级,学生抄作业现象的就少。相反,老师不收作业也不批阅的班级,抄作业现象特别严重。 三、控制的方法 经过这几年的授课工作和班主任工作,针对上述形成的原因,逐渐探究和试一试,初步掌握了控制学生抄作业现象形成的方法。 第一是师德问题。教师对学生要同样,不能够只顾学习好的,不论学习不好的。对学生要高度负责,把全身心投入到教育授课中,既然部署了作业,就要批阅,否则,就别部署。 其次,要在作业上,狠下功夫,做到少而精,防备多而杂。 最后,学生成绩的好与坏,要点在课堂上老师讲的听懂了没有。 这就要求老师精心备课,提高课堂授课质量。 授课是双重性的问题,即教师教,学生学。因此,在教育授课中要真切控制学生抄作业,老师必定有优异的师德和高度负责的敬业精神。让我们行动起来,共同杜绝抄袭现象,提高授课质量,让学生在快乐中学到知识。 内容仅供参照