2023人教版小学五年级数学上册教案-【2.可能性的大小（1）【慕课堂教案】】.docxVIP

第2课时 可能性的大小（1） 同学们好，欢迎来到状元成才路慕课堂，我是小樱迪老师。 师：这里有两个盒子，【点击】1号盒子放的全部是红棋子，2号盒子放的有红棋子和蓝棋子。猜一猜【点击】，哪个盒子里一定能摸出红棋子？哪个盒子里可能摸出蓝棋子？哪个盒子里不可能摸出蓝棋子呢？ 生1：1号盒子里一定能摸出红棋子，因为1号盒子里只有红棋子。 2. 生2：2号盒子里既有红棋子和有蓝棋子，所以摸到这两种棋子都有可能，所以可能摸出蓝棋子。 3. 生3：1号盒子里没有蓝棋子，所以1号盒子里不可能摸出蓝棋子。 4. 师：是的，在我们生活中，事情发生可能性有三种情况【点击】，可能、不可能和一定，其中“不可能”和“一定”是能够在完全确定的情况下做出判断【点击】，而“可能”是在不能确定的情况下做出判断【点击】。 5. 师：在我们的日常生活中，经常见到各种各样的摸奖活动。为什么我总是抽到“祝你好运”，却很难中奖呢？尤其是大奖几乎看不到？ 生1：运气不好吧生2：我觉得这个盒子里的大奖少，祝你好运多。 师：里面到底藏着什么秘密呢？相信通过今天的学习大家一定能有所发现。 6. 出示课题［板书课题：可能性的大小（1）］ 7. 师：这里也有一个盒子，里面放了4枚红棋子和1枚蓝棋子，【点击】摸出一个棋子，可能是什么颜色？ 生：可能是红色，也可能是蓝色。 8. 师：那摸到哪种颜色棋子的可能性大呢？猜一猜。 生1：红棋子