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- 2023-07-22 发布于河北
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练习课
1
T:在4-6课时,我们主要在研究求一个数比另一个数多(少)百分之几,比一个数多(少)百分之几的数是多少两类问题。
在例3中我们通过画图找到了思路,并且在顺利解决问题以后啊发现,和分数的解决问题一样,这一类问题的关键也是找准单位1,然后用除法解决也就是说用多或少的部分去除以单位1,从而求出分率。
例4的我们又研究了比一个数多或少百分之几的数是多少,也发现,和我们之前学过的分数解决问题的思路和方法是一样的。
2
T:说到这里啊,我们学过的所有关于百分数的解决问题,都可以参考分数解决问题的思路。下面,我们就顺着这样的思路开展今天的练习。
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