小学数学_《面积和面积单位》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

《面积和面积单位》教学设计 教学内容：数学教材三上第九单元信息窗1，第95-97页。 教学目标： 1.在解决问题的过程中，理解面积的意义；认识常用的面积单位，建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的表象。会运用面积单位估计和测量物体表面的面积。 2.在动手操作、归纳概括、自主探究的过程中，提高数学思考能力和解决实际问题的能力。 教学重难点：理解面积和面积单位的意义。其中理解面积意义是教学的难点。 教具： 1平方米的纸片。 学具：每组一张蓝色、红色、黄色纸板；每组一袋学具，内有大小不同的正方形、长方形若干；每个学生面积为1平方厘米、1平方分米的学具一个。 教学内容：教学新授及自主练习第1、2、3题