中学生消防安全教育教案.docVIP

远离火患珍爱生命 授课目的：----中学生消防安全教育 1、知识目标：经过解析现实生活中发生的火灾事故案例、学生谈论等形 式，知道发生火灾的主要原因，掌握一些消防安全知识、火灾扑救知识及预防措施。 2、能力目标：认识常用灭火设施，掌握一些灭火、防火自救的方法。学会本领，转败为胜。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、感情目标：让学生体验到火灾的危害，重视安全，珍惜生命，加强主人翁责任感，初步形成防火安全意识。 授课重点：消防安全知识，火灾扑救知识，逃生技术。 授课难点：掌握灭火、自救方法。 授课方法：解说法、讲案例组织学生谈论、互动活动 教具准备：灭火器、脸盆、xx 授课时数：1课时 课前准备： 1．让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2．认识一些消防安全知识。 3．认识一些火灾扑救的方法。 4．认识一些自救与逃生技术。 授课过程： （一）导入新课 火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。 1/6 但火，能烧掉旺盛的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至抢夺人们难得的生命。 失去控制的火会成为一种拥有很大破坏力的灾害。 那应该怎样防火、救火呢？ 今天的班会，我们大家就一起谈论一下。 （二）消防安全案例 1、2004年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成 175名师生伤亡。别的还有100人受伤。2、2007年4月2日21时10分许，呼 伦贝尔市小学学生宿舍发生火灾，造成2名小学生死亡,烧毁建筑952平方米，经检查取证，确定火灾是学生在床上点蜡烛照明不慎惹起的。 3、2001年6月5，广西幼儿园火灾，死亡13人，火灾原因：使用蚊香不 慎。 4、2008年5月5日，中央民族大学一宿舍发生火灾。所幸上千人及时分别，没有人员伤亡。宿舍是因用电器插头连接不规范，线路发生短路进而造成的。事发后校方对该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器。 5.2008年11月14日清早6时左右，上海商学院一宿舍发生火灾，4名女 生在消防队员赶到前从6楼天台跳楼逃生，不幸全部遭灾。火灾事故原因是寝室里使用“热得快”惹起电器故障并将周围可燃物引燃所致。 【无情的火灾，烧毁了人类的财富，夺去人们的健康以致生 命，造成难以挽回和填充的损失。近来几年来火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要认识、学习和掌握防火知识及自救方法，协助学校做好防火安全工作，减少和杜绝火灾的 发生是特别必要的。】 （三）怎样面对火灾 2/6 场景模拟一：同学登台模拟宿舍火灾发生时各自不同样的对付措施，请同学们解析一下他们各自的应急方式可否合适？ 时间：星期二，夜晚09点25分。 地址：某学校，男生宿舍，602房间。 人物：602宿舍五名男生 事件：同学们在宿舍洗漱，突然闻到一股刺鼻的烟味。因5楼某宿舍违规 使用“热的快”以致电线短路，并引燃了宿舍的床单，门口的垃圾桶也已着火，楼道里已经烟雾迷漫 对应措施： a、怎样报警？ 1、“119、”“110、”“120的”报警电话“三台合一”，遇火警或其他抢险求救时可拨打其中任意一个号码。2、讲清地址和详细地址。3、最好能到路口领路。 4、没有电话或身陷火险时，应大声呼叫，惹起注意，让别人协助报警和灭火。 b、怎样示险？ 发生火灾时，可在窗口、天台或屋顶处向外大声呼叫、敲击金属物品或扔掷软物品，白天应摇动娇艳布条发出求救信号，夜晚可挥着手电筒或白布条惹起救援人员的注意。 c、你在火险中应采用哪些措施？ 1、断开家里的电源。2、关闭家里的燃气阀门。3、用家中的防火设施，减缓火势的发展。4、应依照火灾发生时的风向来确定分别方向，迅速逃到火场上风处闪避火焰和烟气。5、当实在无路可逃时，可利用卫生间进行避祸，用毛巾紧塞门缝，把水泼在地上降温，也可躺在放满水的浴缸里闪避。但千万不要钻 到床底、阁楼、大橱等处避祸，因为这些地方可燃物多，且简单齐聚烟气。 d、火灾逃生小技巧。（观看视频） 场景模拟二： 3/6 某天，某学校初二2班全体同学在授课楼2层楼的教室正在上课，突然闻到一股刺鼻的烟味。回头一看，发现教室的某电子教具着火，教室里已经烟雾迷漫。 同学间谈论：应该怎么做？ 1、火灾时不能够钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披上浸润的衣服向外冲； 2、浓烟洋溢时，用湿毛巾（过滤、降温）捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖重要靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生； 3、若身上已着火不能乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不能乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； 5、千万不要盲目跳楼，可利用分别楼梯、天台、排水管等逃生，或把床 单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层走开险境； 6、若逃生之路被火关闭，在无奈的情况下，退回室内，最幸好卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充