2023人教版小学六年级数学上册上课课件-【第3课时 分数乘分数（1）】.pptxVIP

R·六年级上册分数乘分数（1） 课前准备请同学们准备一张长15cm，宽10cm的长方形纸。 创设情境，引入新课李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆， 种玉米。根据题目所给的信息，你能提出什么问题？（1）种土豆的面积是多少公顷？（2）种玉米的面积是多少公顷？ 李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆， 种玉米。（1）种土豆的面积是多少公顷？列式：为什么用乘法计算？一个数乘几分之几：表示求这个数的几分之几是多少。 观察这个算式，它有什么特点？分数乘分数 ＝?经历过程，探究体验小组合作，自主探究。请同学们开动脑筋，用自己的方式解决这个问题。 （ ）公顷的 ：把 公顷平均分成5份，取其中的1份。（ ）（ ）也可以理解成：把___公顷平均分成_____份，取其中的___份。公顷？公顷1512×51列式：2×5＝2×51×1＝（公顷）?动画示意图 迁移延伸，归纳法则李伯伯家有一块 公顷的地。这块地的 种土豆， 种玉米。（2）种玉米的面积是多少公顷？小组讨论并操作：怎样列式？怎样计算？ 公顷动画示意图?列式：＝＝（公顷）计算? 这两道算式有什么特点？分数乘分数该怎样计算？＝＝＝＝用分子相乘的积作分子，用分母相乘的积作分母。（a和c均不为0）分数乘分数 ××巩固练习，反馈提