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四年级道德与法治下册教学工作计划 四年级下册《道德与法治》教学工作计划 一、学情分析 本班大部分学生遵守学校规章制度，积极向上，能团结同学、尊敬老师、孝敬父母、乐于助人，具有感恩之心。然而，留守儿童和单亲家庭的学生较多，缺乏家庭教育，研究自觉性较差，研究惯不佳。因此，本学期的教学目标是帮助学生养成良好的研究惯。 二、教学目标 1.建立集体观念，培养小主人精神，热爱班级。 2.培养集体意识、自主管理意识和责任意识。 3.感激父母为家庭付出的辛劳，做一个感恩的孩子。 4.用自己的行动为家庭和社会做出贡献。 5.引导学生养成遵守秩序、爱护环境等良好行为惯，并进行法制教育。 6.培养学生爱国爱家乡，了解家乡的美丽山水和丰富物产。 三、教材分析 一）教学内容 四年级上册共四个单元：1.同伴与交往。2.做聪明的消费者。3.美好生活哪里来。4.感受家乡文化、关心家乡发展。这些主题涵盖不同生活领域，为学生的生活和研究提供指导。这些主题将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体，通过与学生生活密切相关的社会环境和社会活动的交互作用，不断丰富和发展学生的经验、情感、能力和知识，加深对自我、他人和社会的认识和理解，为学生的成长奠定基础。 二）教学重难点 1.培养保护生态环境的意识，感激大自然对人类的哺育。 2.促进学生良好品德的形成和发展，使学生认识社会、参与社会、适应社会，成长为具有爱心、责任心和良好行为惯的好孩子。 3.培养学生做一个爱研究、爱家人、爱祖国、乐于奉献的人。 四、教学措施 1.因材施教，兼顾全体同学，正确对待学生的个别差异。 2.激发学生的研究兴趣，促进学生自主研究能力的培养，重视学生研究方法和惯的培养。