八年级美术下册第6课变废为宝教案.pdfVIP

《变废为宝》 课 题 第 6 课《变废为宝》 授课时间 课 型 造型 ·表现 课 时 第 1 课时 授课班级 内 容 设 计 教 知 识 与 能够利用材料的质感、肌理、形状和色彩，以及材料蕴含的社会 学 能力目标 生活信息进行平面粘贴造型表现, 目 标 方 法 与 在创作表现活动过程中运用已学的美术知识。 过程目标 情 感 与 树立环境保护、资源利用的意识。 态度目标 本课 抽象造型表现，利用不同质感、色影和形状构成画面,以达到表现目的。感谢阅读 重点 处理材料的方法建议：纸材、板材、织物、废旧包装、线材等精品文档放心下载 难点 分析 教 具 多媒体课件、共用的工具材料、适合制作的场地布置、视频、图片资料等。感谢阅读 准 备 课 堂 教 学 活 动 设 计 教学程序 教 学 过 程 媒 体 运 用 课时一： 第一课时： 媒体运用: 导入 : 一、 导人课题， 图片《戒烟广告》 交代学习任务 （摄影）2009 萨 针对《戒烟广告》展开的话题： 拉德 ·哈克萨（印 这是一个触目惊心的广告 ,人们随手丢弃的烟蒂拼摆 度）精品文档放心下载 出一个酷楼,作者的用意是什么？ 是的,烟蒂和象征死亡的做楼联系在一起 ,告诫 人们吸烟的危害。 第 1 页 课 堂 教 学 活 动 设 计 教 学 程 序 教 学 活 动 设 置 媒 体 运 用谢谢阅读 1 感受材质与 随手丢弃的烟蒂成为这幅招贴画的材料 ,是不是 媒体运用： 创意想象 一个很好的主意呢？我们也’ 图片 “铁链”等 方法指导 来尝试利用生活中常见的废弃材料制作艺术品。 范例图片以及制 制作过程 二、感受材质与创意想象 1.谈谈触摸的感受：说 作过程演示 展示评价 说你准备的材料摸上去的感觉。2.谈谈视觉的感受： 草图 联系触摸的感受，说说这些材料看上去的效果。3.谈 学生作品 谈你的创意,准备用这些材料来做什么? （利用学生准展示 备的材料）精品文档放心下载 三、方法指导 1。列举抽象造型表现，利用不同质感、色影和 形状构成画面，以达到表现目的。具象造型表现怎样 使画面主题鲜明突出 ? （范例图片以及制作过程演 示） 2。处理材料的方法建议:纸材、板材、织物、废 旧包装、线材等等.