小学信息技术_走进键盘大家庭教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

学生分析： 四年级学生刚接触信息技术这门课程，对此学科非常的感兴趣，好奇心很强。大部分学生家中都有计算机，对计算机并不陌生 ，对键盘的操作也比较熟练，但是对键盘的一些分区以及常用功能键盘上档键、大小写字符转换键等还不是很了解，所以要进行加深一步的辅导。 效果分析 本节课的教学目标主要是： 1、了解键盘上各个分区的功能，能够使用键盘输入简单的信息，掌握输入上档字符的方法。 2、通过虚拟化的分区介绍和简单的信息输入，让学生初步体会各个分区的主要功能，体验信息输入的基本过程。 3、体验键盘在信息处理中的作用，培养学生对键盘的操作情感，体会学习键盘的重要意义。 键盘是计算机最基本、最常用的输入设备，