- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE
PAGE 2
湖南电气职业技术学院教案首页
讲授人
吕小艳
课时
2
教学内容
一、平面一般力系的平衡方程
二、特殊平面力系的平衡方程
教学目的
理解平面任意力系平衡的必要与充分条件,熟练计算简单物体平衡问题。
教学重点
平面任意力系平衡的充要条件
特殊平面力系的平衡方程
教学难点
特殊平面力系的平衡方程
教学方法
手 段
讲授法 讨论法
教具挂图
多媒体、习题册
作业布置
课本P54 3-1 3-2
教学后记
学生对于平面任意力系的平衡条件理解不够,要加强练习,反映对上节力向一点简化理解不够透彻。
执行记录
日期
3.25
3.28
星期
五
一
班级
15机制01
15机制02
节次
5-6
3-4
检查
系部: 教务处:
湖南电气职业技术学院课程教案
§3.1 平面力系的平衡条件 教学过程
时间分配
序
号
设计内容
详细内容
1
复习提问
什么是主矢,什么是主矩?
4min
2
教学引入
在高中阶段所学的受力分析,都是平面汇交力系,平面任意力系又该如何求?
1min
3
知识讲授
一、平面一般力系的平衡方程
1、平面任意力系平衡的充要条件
力系的主矢和对任意点的主矩都等于零,即:。
因为:
平面一般力系的平衡方程:
平面一般力系平衡的解析条件是:所有各力在两个任选的坐标轴上的投影的代数和分别等于零,以及各力对于任意一点的矩的代数和也等于零.
2、平面一般力系平衡方程的三种形式
一矩式: 二矩式:
(A、B两个取矩点连线,不得与投影轴垂直)
三矩式 (A、B、C三个取矩点,不得共线)
[例1] 已知:P, a , 求:A、B两点的支座反力?
解:①选AB梁研究 ②画受力图
二、特殊平面力系的平衡方程
1、平面汇交力系——2个独立方程
∵各力交于O点,
平衡方程仅有:,即
2、平面力偶系——1个独立方程
,平衡方程仅有
即
3、平面平行力系——2个独立方程
设各力平行于x轴,则有,
平衡方程仅有。
或用二力矩式表示:
例题2
已知轨距b=3m,机重G=500kN,e =1.5m,最大起重量P=250kN,l =10m, a =6m。求起重机满载与空载时均不翻倒的配重Q值。
解: (1)满载情况P =250kN;
取起重机为分离体画受力图,平面平行力系, 2个独立方程,以B点为矩心:
满载不翻倒限制条件
则可以求出:
(2)空载情况:P =0
以A点为矩心:
空载不翻倒限制条件
则求出:
所以:
例题3 三铰拱ABC的支承及荷载情况如图所示.已知P =20kN,均布荷载q = 4kN/m.求铰链支座A和B的约束反力.
解:取整体为研究对象画受力图.
→
取BC为研究对象画受力图.
整体分析:
4. 刚体系统平衡问题的求解思路
(1)根据所求的未知约束力,先对所涉及的刚体进行受力分析,找出其中的已知主动力、未知约束力(要求的和不必求的)。分析未知力个数及独立平衡方程个数。
(2)若缺少方程,再对未知约束力涉及的其他刚体(或刚体系)取分离体,引入新的未知力并分析增加的平衡方程个数。直到未知力个数与平衡方程个数相等。
(3)对涉及的各分离体列出适当的平衡方程(注意各方程的独立性),求出全部待求未知力。
5min
10min
10min
10min
20min
15min
5min
4
归纳总结
刚体系统平衡问题的求解思路:受力分析→ 选取坐标系→列平衡方程求解未知量。
5min
5
课后作业
课本P54 3-1 3-2
5min
文档评论(0)