消防安全宣传主题班会教案(精选8篇).docxVIP

　　火灾是危害我们生命的恶魔之一，火灾不仅毁坏物质财产，造成社会秩序的混乱，还直接或间接危害生命。下面是小编为大家整理的关于消防安全宣传主题班会教案，希望对您有所帮助! 　　消防安全宣传主题班会教案篇1 　　教学目的： 　　1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。 　　2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。 　　3、胆说出自己的理解。 　　4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 　　教学准备： 　　字卡图片、火灾场面范画、自救图解 　　教学过程： 　　一、出示火字的字图卡，请幼儿观察 　　1、提问：这是什么字?火 　　首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道火字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?(布，木头、汽油、酒精、蜡烛等) 　　2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。 　　(1)我们的生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。(烧饭、取暖、照明等) 　　(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等) 　　二、组织幼儿讨论并出示图片： 　　(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等) 　　(2)怎么样防止火灾发生? 　　如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救? 　　①发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。 　　②家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。 　　③穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。 　　④如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。 　　⑤如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。 　　⑥如果室外着火，不要开门，以防火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。 　　⑦若逃生线路被火，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。 　　三、防火自救游戏： 　　小朋友站成一圈，选几位小朋友枉福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。着火的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游嫌头在做。游戏可重复进行。 　　防火儿歌 　　小朋友，不玩火，莫让家吃苦果; 　　是电器，都有电，手湿不要动电线; 　　不玩火，不动电，自我保护守键; 　　发生火灾不乱走，及时拨打119。 　　心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。 　　湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。 　　活动思考： 　　活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现《纲要》理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位，活动难度稍有些偏。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。 　　消防安全宣传主题班会教案篇2 　　一、教学活动目的： 　　1、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 　　2、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 　　3、加强日常生活安全意识 　　二、教学过程 　　（一）导入新课。 　　1. 出示谜语 　　红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 （打一自然现象） 　　师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火） 　　师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。 　　2. 教师讲述 “火灾案例”以引起学生注意。 　　5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，充满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 　　教师出示一组数据：1993 年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡2