大自然的语言阅读及答案.docxVIP

阅读下面的语段，完成后面的练习： （一）立春过后，大地渐渐地沉睡中 （Ａ、清醒；Ｂ、苏醒；Ｃ、醒悟； Ｄ、复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花 （Ａ、次第；Ｂ、连续； Ｃ、陆续；Ｄ、全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟， 植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 （Ａ、纷纷； Ｂ、刷刷；Ｃ、簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是， 周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好 像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公 阿婆，割去播禾。”这#者来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 １、在语段中横线上填上恰当的词语。２、解释词语：销声匿迹 翩 然 ３、这两段文字的说明对象是（ ） Ａ、物候现象； Ｂ、气候变化； Ｃ、物候规律； Ｄ、四季景色变化。 ４、这两段文字的说明顺序是： ，主要的说明方法是： 。 ５、去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行，为什么？ （二） 物候现象的来临决定于哪些因素呢？ ①首先是纬度。②越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。