芳芳学写留言条-550字五年级作文散文.docxVIP

芳芳学写留言条-550字 星期六下午，芳芳带着五本《小朋友》兴冲冲到同学蓉蓉家去，准备把书还给蓉蓉，同时要把少年宫老师的通知告诉她。但是到了蓉蓉家，蓉蓉不在，蓉蓉的奶奶告诉芳芳，蓉蓉到外婆家去了，可能要到晚上回来。芳芳很焦急，假如把事情告诉蓉蓉的奶奶，又怕她说不清，没办法，芳芳只好先回家，到晚上再来。劳芳在回家的路上，遇到了王老师。王老师见芳芳一副不高兴的样子，就间。“芳芳，遇到什么犯难的事了?”芳芳把事情告诉了老师。 王老师说：“这好办，遇到你要找的人不在，你能够把要说的话 写个留言条嘛：”“王老师，可我不会写留言条，你教教我好吗?”芳 芳央求老师。王老师告诉她：有事去找对方，如果对方不在，能够把要跟对方说的话写在条子上，放在对方家中，这就是留言条。留言条分三个部分，先写条子是留给谁的，再写有什么事情，最后写自己的姓名和日期。芳芳理解了，她谢过王老师就匆勿回家了。晚上，芳芳又米到蓉蓉家，但是蓉蓉还没有回家。芳芳就拿出笔来给蓉蓉写了一张留言条：蓉蓉：今天下午和晚土我两次到你家，没有见到你。五本《小朋友》我看完了，还给你，谢谢你。此外，少年官张老师叫你和我明天I几午八点钟到县少儿图书馆参加看图说话比赛。 请你一定要在七点三刻到我家，然后我们一同去图书馆。芳芳五月二十日晚七点第二夭清晨七点半，蓉蓉真的提早到达了芳芳家。蓉 蓉说：“芳芳，谢谢你了，害你昨天白跑了两次。”芳芳笑着说：“我 没有自跑，你不是已经收到了书，接到通知了吗?我们应当感谢留言条 才对呢i”“对，”蓉蓉说，“留言条真好，此后如果有事找不到人， 我们就请留言条帮忙。”说着，两人手拉着手，高高兴兴地向少儿图 书馆走去。