2023年教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟卷三.docxVIP

2023年教师资格《幼儿保教知识与能力》模拟卷三 1. 【单项选择题】儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够（江南博哥）表现出来的心理发展水平之间的差距是（??）。 A. 关键期 B. 敏感期 C. 最近发展区 D. 转折期 正确答案：C 参考解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。 A选项，关键期：奥地利生态学家劳伦兹提出的概念。所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得比较容易，心理发展的速度也比较快。 【拓展】常考的关键期：①口头语言、计数发展——2-3岁； ②开始学习书面语言——4-5岁； ③音韵学习——8岁以前；语法学习——16岁以前； ④直观动作思维到具体形象思维过渡——2-4岁； ⑤具体形象思维到抽象逻辑思维过渡——10岁-11岁4年级； ⑥小学生品德发展关键期——3年级（9岁左右）； ⑦皮亚杰认为儿童品德从他律到自律的关键期——10岁分水岭； ⑧中学生品德发展关键期——初二； ⑨经验思维过渡到理论思维——初二到高二 B选项，敏感期：儿童的心理发展具有敏感期。蒙台梭利认为，儿童心理的发展也有各种敏感期，在发展过程中也经过不同的阶段，每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来，过了特定的时期，其敏感性则会消失。 D选项，转折期：人的身心发展，从出生到衰老是经过无数次的量变到质变的过程。人的一生中，身心发展要经历几个比较大的质变的过程，我们称之为转折过程，也就是转折期。如一个人从出生到成年是一大转折，从中年到老年又是一个明显的转折。就是在出生到成年这一阶段内，儿童随着身心发展的“飞跃”，也经历了三个比较大的转折期，这就是：第一次转折期：2-3岁，人生的第一次反抗期；第二次转折期：6-7岁，以游戏为主导活动转人以学习为主导活动时期；第三次转折期：13-14岁，少年的过渡时期，第二次反抗期。 1. 【单项选择题】儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距是（??）。 A. 关键期 B. 敏感期 C. 最近发展区 D. 转折期 正确答案：C 参考解析：最近发展区是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。 A选项，关键期：奥地利生态学家劳伦兹提出的概念。所谓关键期，是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。在关键期中，在适宜的环境影响下，行为习得比较容易，心理发展的速度也比较快。 【拓展】常考的关键期：①口头语言、计数发展——2-3岁； ②开始学习书面语言——4-5岁； ③音韵学习——8岁以前；语法学习——16岁以前； ④直观动作思维到具体形象思维过渡——2-4岁； ⑤具体形象思维到抽象逻辑思维过渡——10岁-11岁4年级； ⑥小学生品德发展关键期——3年级（9岁左右）； ⑦皮亚杰认为儿童品德从他律到自律的关键期——10岁分水岭； ⑧中学生品德发展关键期——初二； ⑨经验思维过渡到理论思维——初二到高二 B选项，敏感期：儿童的心理发展具有敏感期。蒙台梭利认为，儿童心理的发展也有各种敏感期，在发展过程中也经过不同的阶段，每个阶段都有某种心理的倾向性和可能性显示出来，过了特定的时期，其敏感性则会消失。 D选项，转折期：人的身心发展，从出生到衰老是经过无数次的量变到质变的过程。人的一生中，身心发展要经历几个比较大的质变的过程，我们称之为转折过程，也就是转折期。如一个人从出生到成年是一大转折，从中年到老年又是一个明显的转折。就是在出生到成年这一阶段内，儿童随着身心发展的“飞跃”，也经历了三个比较大的转折期，这就是：第一次转折期：2-3岁，人生的第一次反抗期；第二次转折期：6-7岁，以游戏为主导活动转人以学习为主导活动时期；第三次转折期：13-14岁，少年的过渡时期，第二次反抗期。 2. 【单项选择题】出现喃喃语声的阶段在（??）。 A. 0～2个月 B. 3～4个月 C. 4～8个月 D. 9～12个月 正确答案：C 参考解析：0～4个月是婴儿的简单发音阶段。发音是一种本能，没有任何符号意义。4～8个月，婴儿开始连续重复同一音节，出现喃喃语声。9～12个月，婴儿开始模仿发音，出现了不同音节的连续发音。 2. 【单项选择题】出现喃喃语声的阶段在（??）。 A. 0～2个月 B. 3～4个月 C. 4～8个月 D. 9～12个月 正确答案：C 参考解析：0～4个月是婴儿的简单发音阶段。发音是一种本能，没有任何符号意义。4～8个月，婴儿开始连续重复同一音节，出现喃喃语声。9～12个月，婴儿开始模仿发音，出现了不同音节的连续发音。 3. 【单项选择题