小学语文_画家和牧童教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

教学设计： (一)、教学目标 1.知识与技能:(1)会认13个字,会写12个字.(2)在学习过程中积累有关夸赞戴嵩画技高超的词语和句子.(3)正确,流利,有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质.2.过程与方法:学生通过朗读,理解课文中画家面对错误,谦虚谨慎,牧童实事求是,敢于挑战权威的优秀品质.同时积累课文中夸赞戴嵩画技高超的词语和句子3.情感态度价值观:结合插图展开想像,让学生懂得要敢于挑战权威,也要谦虚谨慎.（二）、重难点： 教学重难点:重点:积累有关夸赞戴嵩画技高超的词语和句子. 正确,流利,有感情地朗读课文,体会画家和牧童的优秀品质.难点