三年级数学一天的时间教学教案.docVIP

《一天的时间》教学设计 教学内容： 北师大版数学三年级上册第七单元70页、71页“一天的时间〞。 教学目标：??? 1、结合学生的生活经验，知道一天有24小时，认识24时记时法，能够对24时记时法与12时记时法所表示的时刻进行相互换算。??? 2、结合具体生活情境，推算出从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。??? 3、在借助直观钟面解决问题的过程中，进一步体会同一问题有不同的解决方法。 4.结合具体的生活情境，感受24时记时法在学习生活中的广泛应用。 教学重点：认识24时记时法，并能与普通记时法互换。 教学难点：正确推算从一个时刻到另一个时刻所经过的时间。 教学方法：观察、操作教??? 具：多媒体课件、时钟 教学过程： 创设情境，引入新课 观察情境图，1时整，淘气在干什么？ 生：凌晨1时，淘气在睡觉，下午1时，淘气在读书。 师：为什么一定要说凌晨1时、下午1时？还有其他的表示这两个时刻的方法吗？ 揭示课题：一天的时间-------记时法 自主学习，探索新知 1.初步认识12时计时法和24时计时法。 师：一天又是从什么时候开始呢？　　师：春节是我们每个小朋友最喜爱的节日之一．那么请同学们回忆一下，在除夕夜晚新年的钟声在什么时间敲响？〔夜间十二点〕　　师：对，夜间12点，这一时刻是农历旧的一年的结束，是新的一年的开始，同时也是新