上海高考语文论述类文本阅读训练题.docxVIP

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  • 2023-07-28 发布于北京
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上海高考语文论述类文本阅读训练题.docx

论述类文本阅读 阅读下文,完成下面小题。 功效主义 陈嘉映 ①反思伦理生活,不妨从功效主义开始。哲学家给了它很多赞誉:“现有伦理理论中最富雄心的”“在现代道德哲学的许多理论中,占优势的一直是某种形式的功效主义”“唯一自成体系的道德哲学”……我也许可以加上说,在伦理维度上反思生活,通常会先想到功效主义类型的见解。功效主义的大本营是英国,其理论资源来自休谟、亚当·斯密等重要哲学家。功效主义理论的创建人是边沁,此后在约翰·密尔、西季威克等人那里发展成熟。二十世纪的主要代表人物有黑尔等人。 ②由于翻译的原因,这种来自英国的理论常被称作“功利主义”。“利”和“功利”在汉语文化中颇多贬义——“君子喻于义,小人喻于利”。“功利主义”这个词平常用时也是贬义的:自私自利,唯利是图,不讲原则而只从功效方面考虑问题。但这不是这一理论的主张。为了不把这个理论错当成自私自利主义,我像另一些论者一样,采用“功效主义”这个译名。 ③功效主义理论是后果论的:某一行为是否善好,要看这个行为带来什么后果。在这一点上,它与道义论相反。道义论注重行为所依的原则和行动者的动机——只要我用心良善,只要我按道德律令做事,我就是道德的,行为产生的后果没那么重要,甚至全无所谓。例如,康德主张,不得说谎是不易的道德准则,即使我不骗过歹徒就会伤及无辜,我也不可说谎。 ④作为两种相异乃至相反的理论,功效主义和道义论各有得失,而在实际生活

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