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(完整版)20 景阳冈预习学案 八肯中联合小学语文学科自主学习案 课题：20＊《景 阳 冈》 课型： 略读课 五 年级 学 1、理解课文内容，了解武松打虎的经过。 习 要 2、在理解内容的基础上分清事情的前因后果. 求 3、有感情地朗读武松打虎的部分。 一、自主学习 1、用自己喜欢的方法，熟读课文，力求读准字音，读通句子。 相机标注段号， 勾画生字。 (认读下列词语） 挑着 吓唬 诡计 腰胯 泄气 霹雳 迸出 酥软 踉踉跄跄 2、熟读课文，结合具体语言环境或工具书理解词语的意思 , 将自己的理解批注在课本的空白处。 3、默读课文，批注自己喜欢感受深的段落、句子，同时将自 己的疑问标出来,以备小组交流。 二、合作探究 质疑释难。 1、全文按事情发展的顺序，可以分为 ( ）个部分； 学 分 别 给 它 们 取 个 名 字 ( ） （ ) （ ） ( ） 习 其 中 详 写 的 是 （ ） ( ) 部 分 ， 略 写 的 是 （ ） （ ） 2、小组讨论，交流（小组内先思考再讨论下列问题，，并指派代 指 表交流）。 ①朗读课文第 2－4 自然段：结合武松在酒店饮酒时所说的一 些话，从这些对话中可以看出武松具有怎样的性格 ？ 导 ②仔细阅读课文第 9-—11 自然段：本段描写了人虎相遇时的 场景。 “大虫”的进攻主要有三招：_______、______、 ______，武松对付这三招的动作都是_____ ______，这样的好处 是 _______________. ③有感情地朗读描写武松打虎的语句，进一步体会武松的性 格特点。同学们可以自由发挥, 你觉得怎么读像武松就怎么读. 三、合作探究 精讲点拨： 1、通过学习，你能从这个故事中体会出武松是个什么样的 人？ 2、 “打虎部分通过对人物动作的描写，突出了英雄 形象。你认为课文其它的内容 “打虎”内容有什么关系? (完整版)20景阳冈预习学案 得分： 综合等级评价： (完整版)20 景阳冈预习学案 四、堂清检测： 1、读拼音，写词语. w ú n ài ɡu ān si ch ǐ xi ào y ì y ǐn ér j ìn ( ） （ ） ( ) （ ) liè h ù ji é hu ǒ p ī lì li ànɡ li ànɡqi ànɡ qi ànɡ （ ） （ ） ( 检 ） （ ） 2、给多音字注音并组词。 _____ （ ) _____ （ ） _____ （ ）