基于语言建构与运用的“读思达“----教学法实践研究课题申报表.docxVIP

基于语言建构与运用的“读思达“----教学法实践研究课题申报表 申请立项论证的主要内容包括研究背景、意义与目标、研究内容、预期创新点、研究方法和步骤、研究对象的选择、成果呈现形式和条件保障。下面将分点阐述所要求的内容。 1.研究背景和意义 随着教育部发布的高中课程方案和课程标准，中国基础教育进入了“核心素养”新时代。其中，语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来，并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质。然而，如何将核心素养真正落实到课堂教学中，成为了当前亟待解决的问题。为此，国务院办公厅印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，提出了普通高中学校应创