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- 2023-07-26 发布于四川
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幂的乘方
各位评委、老师:
今日我的说课题目是:《幂的乘方》。下面,我将从教材分析,学情分析,教法分析,学法分析,教学过程设计,板书设计这六个方面进行阐述。
一、教材分析
(一)教学内容的地位和作用
《整式乘除》这一章与七年级《有理数的运算》中幂的乘方,有理数乘法的运算律和《代数式》的内容联系紧密,是这两章内容的拓展和持续。而幂的乘方是该章其次节的内容,它是继同底数幂乘法的又一种幂的运算。从“数”的相应运算入手,类比过渡到“式”的运算,从中探究、归纳“式”的运算法则,使新的运算规律自然而然地同化到原有的学问之中,使原有的学问得到扩充、发展。在这里,用同底数幂乘法的学问探究发觉幂乘方运算的规
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