研究性学习报告手册(基本模板).pdfVIP

肇庆市第一中学研究性学习学分评定 高中阶段，学生除修满必修课程的 116 学分外，还必须进行选修课的学习， 总学分达到 144 分才可毕业。其中，高中综合实践活动是国家规定、地方指导、 学校开发与实施的必修课程，共有 23 个必修学分，内容包括研究性学习15 个学 分、社会实践 6 个学分和社区服务 2 个学分。认真实施综合实践活动将有助于激 发学生的学习兴趣，培养团队合作、集体观念、创新精神和社会责任感，进一步 提高学生的自主学习能力，其具体学分分配暂定如下： 一、研究性学习（15 个学分） 研究性学习活动，主要以课题研究为主，学生必须尽量整合不同学科内容， 努力实现知识的综合运用，以培养学生自主发现问题、提出问题、解决问题等多 方面的探究能力，以及培养创新、合作的精神。按照 《广东省普通高中选修课开 设指导意见》中研究性学习课题的规定，不少于 3 个课题。 目前可暂划定为 1 个课题 5 个学分，3 个课题共 15 个学分的模式，课题的研究内容主要为人与自 我、人与社会、人与自然等三个方面。研究性学习个人总结每个课题一张表。 二、社会实践（6 个学分） 社会实践，主要以参加生产劳动、军训、参观考察、社团活动、社会调查 等方式为主，使学生关心社会和科技进步、形成良好的人际交往能力、协作能力、 操作能力、独立思考和适应环境的能力，参加时间每学年总数不得少于一周，三 年不少于三周。需说明的要点是：研究性学习的专项考察活动、社会调查，以及 学校日常教育活动如升旗仪式、班会课、节日纪念活动、行政班的主题活动等均 不在社会实践范围内。 社会实践的学分评定主要划分为三个部分： 1、军训：凡参加军训的高一新生，均可获得 2 个学分，军训记录表每天一 张。 2、由学校统一组织，学生自愿参加的活动。例如：学校社团活动、走进大 学系列活动，参观校外实践活动基地、校内服务性活动（学生菜地种植活动，宿 舍楼清洁活动）等，每次活动记录一张表。 3、假期的社会调研活动，学生利用课余、假期事件，进行环保、社情国情 民情等关注社会的调查，并形成相应的调查报告。暑假期间将发放 《社会实践记 录表》，学分下个学年再另外评定。 三、社区服务（2 个学分） 1 社区服务主要以青年志愿者活动、敬老、助残、扶弱、义工活动等各种为社 区提供公益性服务的活动为主，可以是学校统一组织或学生自由安排。高中三年 内的社区服务总时间不少于10 个工作日，可利用课余、假期时间分散进行。通 过学生主动参与社区的公益活动，使他们进一步了解社会生活和社会环境，培养 公民意识与社会责任意识，提高人际沟通能力，适应现代社会生活能力，形 成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感。 社区服务的学分评定主要划分为两个部分： 1、学校组织的义工活动：如慰问敬老院、消防知识走进社区的宣传活动等， 可获得1 个学分。相应的 《社区服务记录卡》再另行发放。 2、学生个人在假期内的社区服务：如参加社区的保洁活动、社区护绿活动、 社区综合宣传活动、交通服务活动、帮困助残活动、环保志愿者活动等社区公益 活动。学生上交《社区服务记录卡》时，需有相关社区单位的证明与盖章。下学 期开学上交后，学分下个学年再另外评定。 四、评价依据 （一）及格要求 A 、能参加活动，不无故缺勤。 B 、知识有所拓展，能力有所提高。 C 、活动过程中能发表自己的见解，有一定的解决问题能力。 D 、在活动中能提出有创意建议。 （二）良好要求 A 、自觉参与活动，不无故缺勤。 B 、知识面明显拓宽，能力有所提高。 C 、在活动中能取到一定的带头作用。 D 、能参加校级成果展示。 E 、在活动中敢于创新，主动关心他人。 （三）优秀要求 A 、积极主动参加活动。 B 、在活动中个性特长得以充分展示。 C 、参加校级以上获奖。 D 、有小发明、小制作、小论文，与老师同学关系融洽。 E 、活动过程中起主导作用。 2 表 1 肇庆市第一中学研究性学习开题报告表 活动/项目 题目: 指导老师: 组长: 成员: 所在班级: 背景: 目的与意义: 目标: 主导学科: 相关学科: