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体能棒玩法幼儿园中班教案 一、教学目标 通过活动的方式让幼儿接触到体能棒，了解体能棒的形状和特点； 培养幼儿的动手能力和协调能力； 提高幼儿的体能和运动能力。 二、教学准备 体能棒； 小球； 平衡板。 三、教学过程 第一步：引入 与幼儿们一起观察体能棒，了解体能棒的形状和特点； 引导幼儿们体验体能棒的重量和手感。 第二步：活动一 将幼儿分成若干小组，每个小组一个体能棒； 让幼儿练习用手握住体能棒，并练习将体能棒按照顺序互相传递； 引导幼儿们增加难度，可以用另一只手同时抛接小球。 第三步：活动二 让幼儿们在平衡板上平衡体能棒； 提示幼儿们用脚指头来平衡体能棒； 增加难度，可以让幼儿在平衡板上跳跃，并平衡体能棒。 第四步：总结 教师与幼儿一起总结本次活动，强调体能棒的重要性，并提醒幼儿们在家可以跟家长一起玩体能棒。 四、教学反思 活动前教师需要清晰地了解活动内容和方法，并在教学过程中不断引导幼儿； 活动内容需要分步骤进行，根据幼儿的年龄特点适当调整活动难度； 教师应注意幼儿的安全问题，避免发生意外事故。