生物与环境生态系统及其稳定性生态系统的能量流动[生态系统能量流动的特点(共15张)].pptx

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生物学选择性必修2 《生物与环境》生态系统能量流动的特点讲师:袁梦新课导入A.先吃鸡,然后吃玉米分解者14.6微量12.52.1太阳能生产者464.612.6肉食性动物12.6植食性动物62.862.818.87.529396.3未固定5.029.3呼吸作用122.6未利用327.3知识海洋生态系统能量流动的特点塞达伯格湖定量分析能量流动图解未利用指的是既未呼吸消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量知识海洋特点单向流动生态系统能量流动的特点不逆转、不循环逐级递减原因:①生物之间食物关系是不可逆转的; ②散失的热能不能被生物体再利用。原因:①呼吸散失、被分解者利用; ②未利用。×100%传递效率=上一营养级的同化量生产者464.612.6肉食性动物12.6植食性动物62.862.8知识海洋能量传递效率要点突破如何计算第一营养级到第二营养级的传递效率?植食性动物的同化量62.8≈13.5%×100%生产者同化量464.6①相邻两个营养级间的能量传递效率为10%-20%;②营养级越多,在能量流动中消耗的能量越多;③营养级越高,得到的能量越少;④生态系统中能量流动一般不超过5个营养级。本营养级的同化量解题通法知识海洋食物链中能量传递效率的有关计算(1)在食物链中,若题干未作具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%,则:①求“最多”,则按20%流动②求“最少”,则按10%流动已知未知较低营养级较高营养级例①求“最多”,则按10%流动②求“最少”,则按20%流动未知已知在下图的食物链中,A增重1kg,C最少增重多少,最多增重多少?若已知为C,求消耗A呢?A→B→C①C增重最少,为1kg×10%×10%=1/100kg C增重最多,为1kg×20%×20%=1/25kg ②消耗A最多,为1kg÷10%÷10%=100kg 消耗A最少,为1kg÷20%÷20%=25kg 解题通法知识海洋食物链中能量传递效率的有关计算(2)在食物网中的相关计算①在能量分配未知时,计算某一生物获得的最多(或最少)能量:获得能量最多选最短食物链按×20%计算知低营养级求高营养级例选最长食物链按×10%计算获得能量最少在右图的食物网中,A增重1kg,C最少增重多少kg,最多增重多少kg?①C增重最少,按最长食物链,最低传递效率:1kg×10%×10%×10%×10%=1/10 000kg②C增重最多,按最短食物链,最高传递效率: 1kg×20%×20%=1/25kg解题通法知识海洋食物链中能量传递效率的有关计算(2)在食物网中的相关计算①在能量分配未知时,计算某一生物获得的最多(或最少)能量:需要能量最多选最长食物链按÷10%计算知高营养级求低营养级例选最短食物链按÷20%计算需要能量最少在右图的食物网中,C增重1kg,至少消耗A多少kg,最多消耗A多少kg?①消耗A最少,按最短食物链、最高传递效率: 1kg÷20%÷20%=25kg②消耗A最多,按最长食物链、最低传递效率: 1kg÷10%÷10%÷10%÷10%=10 000kg解题通法知识海洋食物链中能量传递效率的有关计算(2)在食物网中的相关计算②在能量分配比例已知时,先根据题意写出相应的食物链,再根据能量流动效率,再按比例分别计算,最后相加。例在右图的食物网中,如果C从B、F中获得的能量比为3∶1,C增重1kg,则最少需要消耗A多少kg?消耗A最少,按最高传递效率20%计算:沿食物链A→B→C逆推: 3/4kg÷20%÷20%=75/4kg沿食物链A→D→E→F→C逆推: 1/4kg÷20%÷20%÷20%÷20%=625/4kg 75/4kg+625/4 kg=175kg应用探究 某同学绘制了下图所示能量流动图解,下列叙述正确 的是( )A.生产者固定的总能量表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)B.由生产者到初级消费者的能量传递效率为D2/ D1C.初级消费者摄入的能量可表示为(A2+B2+C2+D2)D.W1= D1 +D2A 解析:同化量=呼吸量+分解者利用量 +下一营养级利用量+未利用,故A正确,C、D错误;能量传递效率是同化量的比值,故B错误。知识海洋生态金字塔第四营养级第三营养级第二营养级第一营养级小鸟昆虫数量金字塔树能量金字塔:每一级体积代表所得到的能量值。直观反应——单向流动、逐级递减生物量金字塔:每一级体积代表生物量值(所容纳有机物的总干重)。数量金字塔:每一级体积代表个体数。生物量、数量金字塔一般正置,偶尔会倒置。知识海洋研究能量流动的实践意义畜牧养殖间作沼气工程1. 帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置,增大流入某个生态系统的总能量。如如如间作、套作,多层育苗。2. 帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能

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从业20余年,中学高级教师,擅长公开课PPT制作等。

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