初中数学浙教版八年级下册二次根式1．2二次根式的性质精品获奖.pptx

1.2 二次根式的性质第1章 二次根式 第2课时 浙教版八年级下学期课件 知识回顾⑴ 二次根式的概念；表示算术平方根的代数式⑵ 如何求二次根式中字母的取值范围①观察配方法；(二次三项式)② 列不等式或不等式组法来求解.⑶ 求二次根式的值(代入求值)③分母不能为0(分式) 1、已知 ，求x+y的值.2.若x、y都是实数，且时，求代数式5x— 6y值. 知识应用你会求吗？求当二次根式 的值等于2时x的值. 1.2二次根式的性质 性质一:二次根式的性质: 快速判断53a合作学习 请比较左右两边的式子，议一议: 与 有什么关系？当 时， 当 时，一般地，二次根式有下面的性质: 225500性质二: 大家一起来分辨2 2 -2 |-2| =2 |2|=2 -|-2|=-2 2.从取值范围来看， a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看，先开方，后平方先平方，后开方=aa (a≥ 0)3.从运算结果来看:-a (a＜0)==∣a∣总结规律 2.数a在数轴上的位置如图，则 0-2-11课内练习1.填空 计算:例1解： 例2计算:解：＜0，＞0∴原式= 课内练习2.计算 3 .如图， 是直角坐标系中一点，求点P到原点的距离.O2课内练习 探索发现：663535于是我们得到：特别提醒：1，这个二次根式的存在条件；2，性质的逆运用. 于是我们得到：应用这个性质时特别注意：1，条件；2，逆运用. 偿试成功： 化简二次根式：1.被开方数指数小于根指数2；2.被开方数分解因数(或式)不再含平方数(或平方式).共同探索：例3 化简：(1)(4)(3)(2) =______=_____偿试成功： 1.(口答)填空： =_____， =_____， =_____， =_____. 数a在数轴上的位置如图,则 =____.（1）（2）134-a （1）（2）（1）（2）2.计算： 3.如图，P( ，2 )是直角坐标系中一点，求点P到原点的距离. 解：如图，连接OP,∵P( ，2 )∴∴点P到原点的距离为3. 1.化简： （1）（2）（3）（1）（2）（3） 2.化简： （1）（2）（3）（1）（2）（3） 3.化简： （1）（2）（1）（2） 1.若 ，则x的取值范围为 ( )(A) x≤1 (B) x≥1 (C) 0≤x≤1 (D)一切有理数引申—提高A2.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示，化简 abc 二次根式的性质(1)(2)(3)a0-a( a 0 )( a =0 )( a 0 )小结