初中生优秀家长发言稿（3篇）.docxVIP

第 第 PAGE 10 页 共 NUMPAGES 10 页 初中生优秀家长发言稿（3 篇） 初中生优秀家长发言稿（精选 3 篇）初中生优秀家长发言稿 篇 1 尊敬的老师、各位家长朋友们：大家下午好! 我是~~~同学的爸爸，有幸能在这里和大家相聚并交流，我觉得是一种缘分。这也并不代表我教育孩子有多么的优秀，而是各位的抬爱。请允许我代表各位家长，向辛勤培育六(7)班孩子们的三位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢! 今天借助这个机会，在这里我就孩子的成长教育谈几点自己的体会，与大家共勉。 一、寄期望于孩子、对孩子充满信心 学习是长跑不是短跑，靠兴趣更靠信念。孩子是家庭的希望，要让孩子了解父母生活的辛苦，要把期望明确告知给他，这样孩 子才有责任感，也才有奋斗的持久动力。每个孩子都有优缺点， 我的孩子也不是最好的，但只要多赏识、多激励，成绩就能提上 来。 二、培养孩子良好的生活、学习习惯。 孩子在学校接受的大部分是知识的教育和智力的培养。那么 家庭教育就应侧重于学习习惯和生活习惯的培养，以及坚强的意志、健康的心理、积极的情绪和良好的心态。我们做家长的平时要特别注重培养孩子良好的生活、学习习惯，因为这会让我们的孩子受益终身。 三、经常督促、检查孩子学习 只要我在家，孩子的家庭作业我一般都要检查，不是走马观 花，而是一道挨一道批改，有时再有针对性地布置几道题，这样 做主要是灌输一种态度，作业不能马虎应付，必须认真对待。孩 子考砸的时候，不要过多批评，重要的是帮她分析原因，找差距，在以后的考试中不犯类似错误。 四、创造良好学习环境。 身教胜于言传，孩子做作业时大人最好不要看电视、玩电脑、打麻将。 家长周末要抽出时间问一下孩子的学习情况与生活情况，要营造温馨和谐的家庭氛围，尽量多陪孩子一起学习娱乐。 五、加强与学校的联系，配合老师共同教育好孩子。 家长应该加强与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。 其实我今天所讲的只能是抛砖引玉，也希望能学习一些在座各位老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我今后在培养孩子方面有更好的方法。互相学习，共同提高。 最后祝三位老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意!祝六(7)班的孩子们学习进步，健康成长! 初中生优秀家长发言稿 篇 2 亲爱的父母和朋友：大家好! 老师安排我在这里发言，和大家分享我教育孩子的经验。老 师给我这个任务的时候，我心里是甜的，因为小语本身就很聪明，在老师和同学的眼里，她是个好学生，好同学。作为父母，我们 自然欣慰。但其实我很惭愧。和很多家长相比，我觉得自己为孩 子做的并不多，也不能完全总结教育方法的对错。所以，今天我 在这里主要讲一些零碎的经历，希望能和大家探讨一下。 首先，消除家庭教育中的几个误区 很多时候，在和老师朋友谈论教育孩子的问题时，相信很多家长都会说，不要给孩子定太多的目标，不要幻想用孩子的才华给我们带来荣耀，培养孩子健康的身体和健全的人格，让孩子健康、自然、快乐、正常的成长。但实际上，我们很多家长，包括我自己，总是自觉不自觉地要求孩子学习成绩第一，幻想自己的 孩子将来会出类拔萃。所以我们经常可以看到以下教育误区：比如对孩子充满期待，愿意投入时间、精力、金钱，却忽视了孩子身心发展的规律、特点和需求，鼓励和压抑孩子人格的健康成长;比如，注重孩子的知识、智力和成绩，但对培养良好的道德行为和学习态度习惯不够重视;比如关心孩子的健康，对心理健康缺乏了解和指导等等。 在这方面，我认为适当阅读一些育儿书籍是非常必要的。从 我自己的阅读经验来看，我可以大致分为三种：第一种是关于儿 童心理的，我认为我们作为家长必须了解这些知识，掌握儿童心 理。学习小学生言语的发展，注意力的特点和培养，认知情感意 志的发展等。对孩子正常人格和良好习惯的培养有倍增效应。去 年我在孩子上学前一段时间在书店淘到了这个《小学生心理学》，有空就去翻翻，了解一下“遗传、环境和教育在心理发展中的作 用”和“学会成为小学生的主导活动”的相关知识。比如书上告 诉我们，小学生思维发展的一年级和二年级是一个阶段，三年级 和四年级是一个阶段，五年级是另一个阶段。四五年级之间有一 个思维发展的加速期，根据这个加速期我们可以结合孩子的心智 发展。给予相应的教育;第二类是关于教育观念，比如《好妈妈胜 过好老师》之类的育儿书。有很多教育理念值得借鉴，但我觉得 这类书只能作为教育的参考，不能跟风。小时候父母给我们的是 棍子教育，现在到处都在说“你真棒!”其实什么都要掌握。尤其 是教育，不能一味的责备孩子，更不能一味的表扬孩子。一定要 根据孩子的性格特点掌握表扬和批评的程度。所以