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- 约6千字
- 约 9页
- 2023-07-29 发布于上海
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Hello
Part A
教学内容
A Lets talk~Lets find out、B Lets sing
【知识目标】
1.重点词汇:ruler、pencil、crayon、eraser 2.重点句型:(1)Hello/Hi,Im...
(2)I have a/an...
教学目标 【能力目标】
会进行自我介绍。
会唱“A B C song”。
【情感目标】
通过图片、歌曲、游戏等多种方式培养学生学习英语的兴趣。
掌握单词 ruler、pencil、crayon、eraser。
教学重点
教学难点教学准备
句型“Hello/Hi,Im...”的运用。
单词的准确发音。
在情境中运用句型打招呼并自我介绍。
课本、录音机、磁带、相关文具、人物头饰、字母挂图、课件。
课时安排 3 课时。
第一课时
一、Warm-up
教学过程
批注
激发学生学习英
请学生说说他们在生活中已经了解的英语词汇或日常用语。
教师先播放 B Lets sing 中的歌曲“Hello!”录音三遍,学生跟着唱。然后学生分组比赛唱歌,教师表扬唱得好的小组。
语的兴趣和愿望。
二、Presentation Practice
Lets talk
师生打招呼。T:Hello! S1:Hello! T:Hello! S2:Hello! T:Hi! S3:Hi!
...
教师用句型“Hello/Hi,
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