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下载原文可修改文字颜色普看原文 指导教师工作计划 篇一：指导青年教师工作计划.docl XX-XX学年 弭现玲 一、指导思想指导青年教师工作计划 为加强师资队伍建设，充实教学力量，培养青年教师具 有很重要的意义。根据教育办有关安排的规定，为保证新教 师的快速成长，以适应不断发展的教学需要，让他们尽快成 为教学中坚。在指导青年教师的同时，也提高自己的教研能 力，与青年教师共成长。二、青年教师 张红燕潘秋玉 三、青年教师培养内容 1、学习新课程教育理念。 能结构，能够指导学生运用所学知识解决本学科本专业的基 本题目，要求青年教师通读初中教学大纲和教材，做好教材 上全部练习，形成自己对初中教育的初步认识，尽快成长。 4、抓好备课、说课、听课、评课等基本环节。 要求青年教师积极参加集体备课，随时交流见解和经 验，积极开动脑筋，大胆提出自己的见解和问题，促进老教 师更深入地思考问题，把备课提高到一个新水平。在授课后, 写好教后记。 指导教师要经常听青年教师的课，听课后及时评议，肯 定成绩，找出不足，及时纠正，帮助青年教师不断进步。 5、建立考核档案，鼓励公平竞争。 对青年教师的教学常规、教学基本功、学科基本功等量 化计分，记入青年教师的业务档案。每学期都要开展优秀课 件、优秀教案、优秀论文、优质课、教学技能展示评比等活 动，使青年教师在实践中得到锻炼和提高。 6、搭建活动舞台，促进青年教师