人教版四年级美术下册教学设计 色彩的明与暗教案.docxVIP

《色彩的明与暗》教案 教学目标： 1、了解明度的含义。 2、学会用色彩明暗对比的方法用水粉颜料涂色，提高色彩表现力。 3、在尝试色彩明暗的各种表现方法中感受色彩的美感，提高学生对色彩的鉴赏能力的同时 激发学生自主创新能力。 激发学生自主创新能力。 教学重点、难点： 重点：明、暗色调的基本知识。难点：明、暗色调的配色方法。 课前准备： （学生）水彩笔、油画棒等常规作画工具，剪刀、双面胶。 （教师）课件、彩笔、白纸、有关明暗对比图片等。 教学过程： （一）、复习欣赏 揭示课题 1、 1、 复习已学过的色彩知识：媒体出示关键字：三原色、间色、复色。 （2）学生互相交流感受2、播放课件，欣赏俄国画家夏加尔的作品—《我与村庄》提问：（1）看了这些作品后，你有什么感觉？ （2）学生互相交流感受 3、教师小结：《我与村庄》是俄国画家夏加尔的作品，他用有条不紊的组织方法来描绘不 同时空下的现实生活，他以想像和回忆来构思画面形象。他笔下的人物和景物都超脱了呆板的规律，每个细节都保留着生活的真实、完全的自由和尽可能的优美雅致。这幅画充满对童年的追忆、对故乡的深情、对生活的热爱。作品中有许多色彩，每一块颜色又有明暗不同的层次，有的色彩较亮，是明色，有的色彩较暗，是暗色，这就是色彩的明暗强度，我们称它为色彩的明度。4、揭示课题：明色与暗色 同时空下的现实生活，他以想像和回忆来构思画面形象。他笔下的人物和