14《穷人》教案（具体版）.docVIP

2023年-2024年 PAGE 1 2023年-2024年 课题名称 《穷人 》 备 课 时 间 2024 年10月 教学目标 1．理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。2．学习本课生字新词，理解重点词句。3．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。4．有感情地朗读课文。 教学重难点 1.抓住重点语句感受桑娜和渔夫勤劳、淳朴、善良的美好品质。 2．学习文章通过环境描写、语言和心理描写来展现人物品质、抒发情感的方法。 教学过程 教师活动 一．情景导入： 1.师：著名的美国作家海明威曾说过这样一句话“贫穷的人往往富于仁慈”，果真是这样的吗？今天，我们一起来学习一篇课文“穷人”，看看他们的精神世界是否也如他们的物质世界一样“穷”。通过预习你们知道本文的作者是谁吗？谁来说说你对他的了解。在学生发言的基础上，教师补充介绍作者的生平。 2.这位文学巨匠会给我讲述一个有关穷人的什么故事呢？现在就让我们一起走进《穷人》这则故事中去。（播放课文影片。） 二、交流展示：（一）互助交流：1、生字注音： 搁 填 怨 掀 唉 裹 魁 梧 淋 湿 霉 虑 2、解释下列词语。 呼啸： 忧虑：