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英语课堂有效提问的策略及研究 英语课堂有效提问的策略及研究——阶段总结 英语课堂提问是指教学提示或传递所学内容原理的刺激，或对学生做什么以及如何做的指示。它是英语课堂中最普遍的师生互动方式，也是课堂教学的重要手段，是引导学生探索所要达到目标的途径，培养学生善于思考的习惯和能力，是有效教学的主要载体。其作用主要表现在以下两个方面： 首先，能有效组织和检查教学。教师通过有效的提问，可以获取教学双方信息和反馈。在课堂发问的情景下，教师可以了解学生对旧课的掌握程度和新课的理解程度，借以衡量授课得失，并对自己的教学过程作出及时调整，从而收到教学实效。学生通过回答老师的发问，获取学习的信息和反馈，找出学