五四时期马克思主义传播主体及其影响分析.docxVIP

? ? 五四时期马克思主义传播主体及其影响分析 ? ? 尤悦 曹倩 长春理工大学马克思主义学院 吉林长春 13000 五四时期的马克思主义传播为当时的社会发展产生了巨大的影响，而作为马克思主义传播的主体则具有决定性的作用。该主体主要包括当时国内的一些先进知识分子、留学生等，先进知识分子通过对俄国十月革命经验的借鉴认识到了马克思主义的科学性，广大留学至日本、法国、俄国的学生在国外接受过进步思想的影响，坚定了对马克思主义的信念。作为五四时期促进马克思主义在中国传播的两大主体，对中国社会发展方向起到了重要的影响。 一、传播主体的特点 （一）坚持了理论与实践相结合 五四运动使得国内先进的知识分子看到了工人的力量，看到了不把马克思主义理论联系实际只搞理论宣传一切就只是空谈。于是他们深入到工人当中，与工人一起做工，用更加通俗易懂的语言来宣传马克思主义。在实践活动中进一步了解了实际状况，与工人运动相结合，把资本主义的本质向工人揭露，又运用课堂等方式鼓励工人进行彻底的斗争。 （二）凸显了强烈的爱国情怀 五四时期是一个复杂多变的时代，国内外局势动荡不安，中国在当时处于一个内忧外患的境地。在这样的一个背景下，无数先进仁人志士的爱国情怀被激起，各类马克思主义的传播者凸显了强烈的爱国情怀。先进的知识分子以各种方式宣传自己的进步思想，立志于实现中华民族的伟大复兴；学生和工人们也发起各类运动，发挥自己