【新】人教版小学4四年级数学上册（全册）优秀课件.ppt

【课本P94页 例1】 下面是A市2021年8月的天气情况。 新课导入 这个月的每种天气各有多少天？ 【课本P94页 例1】 小红：象形图 小东：统计表 条形统计图 【点击文字跳转】 探索新知 小东这样表示: 天气情况 天数 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 9 6 9 5 2 天气情况 晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨 天数 9 6 9 5 2 小红这样表示: 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 还可以用条形统计图来表示表示: 天气 天数 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 横轴，表示天气的种类。 纵轴，表示各种天气的天数。 一格表示1天， “以一当一”。 你认为哪种方法能清楚表示出2012年8月北京市的天气情况？ 三种方法都能清楚地看出各种天气的天数。 能直观地反映出数量的差异，便于比较。 条形统计图和统计表各有什么特点，你能从中得到哪些信息？ 统计表能清楚地看出各种数据的多少，便于分析。 条形图能清楚、直观地表示出数据的大小，直条越长，对应数据越大，直条越短，对应数据越小，便于比较； 天气 天数 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 条形统计图 横轴（统计项目） 纵轴（数量） 1天 天气 天数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 6 9 5 2 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 天气 天数 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 9 6 9 5 2 天数最多 天数最少 3天 晴 阴 多 云 阵 雨 雷阵雨 1.统计一下本班同学出生的月份。 巩固练习 【课本P95页 “做一做” 】 把名字填在对应的出生月份。 人数 出生月份 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 把上面的数据在下面用条形图表示出来。 将统计到的人数用条形统计图表示出来。一格表示1人，每月有几人就涂几格。 （1）参加统计的同学一共有（ ）人。 （2）有出生人数相同的月份吗？是哪几个月？ （3）（ ）月出生的人数最多，（ ）月出生的人数最少。 各月人数加起来 直条同样长 直条最长 直条最短 2.调查班里同学的睡眠时间，完成条形统计图。 【课本P100页 “练习十九” 第1题】 你们班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？ 3. 调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具，完成条形统计图。 【课本P100页 “练习十九” 第2题】 （1）最喜欢（ ）的人数最多，最喜欢（ ）的人数最少。 （2）你还能提出什么问题？ 只选择一种交通工具。 1格代表1人。 直条最长 直条最短 通过本节课的学习，你有什么收获？ 课堂小结 作业设计 1.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。 （1）如果参加跳远的人数比参加长跑的多3人，那么参加跳远的有（ ）人。 （2）如果参加跳绳的人数是参加游泳的3倍，那么参加跳绳的有（ ）人。 【选自《状元作业本》】 8 9 1.下图是四（1）班参加运动会的人数统计图，其中有一部分数据缺失了。 （3）你还能提出什么问题？ 【选自《状元作业本》】 (答案不唯一)参加长跑的和参加游泳的一共有多少人？ 5+3=8（人） R·四年级上册 条形统计图（2） 新课导入 同学们最喜欢下面哪个动物？ 猫 狗 兔 乌龟 每人选一种。 下面是四（1）班同学最喜欢的动物的调查结果。 第一组： 动物 猫 狗 兔 乌龟 人 数 5 4 0 3 【课本P101页 “练习十九” 第3题】 把统计的结果在下面用条形图表示出来。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 4 3 通过条形统计图你获得了什么信息？ 动物 猫 狗 兔 乌龟 人数 5 4 0 3 数据比较小，可以用1格表示1人。 探索新知 下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐的统计表。 最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥 人数 6 12 24 你能用条形图把统计结果表示出来吗？ 【课本P96页 例2】 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 牛奶 豆浆 粥 早餐 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 人数 一格表示1人 一格表示2人 6 12 24 6 12 24 （1）两个图的每格分别代表几人？ 请选择一幅把统计结果表示出来。 人数 牛奶 豆浆 粥 早餐 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 牛奶 豆浆 粥 早餐 0 2 4 6 8 10 12 14 16