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小学英语核心素养
2.如何引导学生发现问题，探究问题，解决问题？
3.如何培养学生的跨文化意识和价值观？
4.如何引导学生发展运用英语分析问题和解决问题的能力？
5.如何落实情感态度价值观的培养？
6.如何有效地引导学生学会学习，提高学习策略？
通过这些思考，教师可以设计出更加符合学生需求和能力的教学活动，达到更好的教学效果。同时，这也是实现英语学科核心素养培养的重要途径。
2. 学生需要了解哪些信息，以及如何构建知识结构？
3. 如何引导学生在解决问题的过程中学习语言知识、发展语言技能、获得文化体验、汲取文化精华、提升思维品质、运用学习策略，实现创新迁移？
为了改变教学方式，教师需要：
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