13桥同步练习（有解析）185.docxVIP

2023年-2024年 2023年-2024年 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 部编版六年级上册 13 桥 同步练习 一、选择题 1．下列三个句子中，画横线的词语，使用恰当的选项是（?????） A．垂直绿化工程成了北京新奇观。 B．瀑布、山川、河流构成了十分壮观的景色。 C．海上日出是伟大的景观。 2．课文为什么以“桥”为题？下列表述不正确的一项是（　　） A．因为“桥”是把党员和群众紧密联系在一起的感情纽带。 B．因为“桥”是危难时刻老支书为群众抢得生机的希望之桥。 C．因为“桥”是村里唯一通向外面的路。 D．因为“桥”是老支书和儿子忠于职守、舍己为人的生命之桥。 3．下面的词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是（　　） A．当机立断 B．旗鼓相当 C．万夫不当 D．当之无愧 4．“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”对这段话理解不正确的是（ ??） A．他是人们获得生的希望的“靠山” B．之所以把他比作一座山，是因为老汉长得高大 C．形象地写出了老汉的威严、镇静 D．老汉的镇定与村民的慌乱形成鲜明对比，突出了他在人们心中的地位。 5．下面四句话中不是拟人句的是（ ? ）? A．近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。???????????????? B．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。? C．死亡在洪水的狞笑声中逼近。? D．山洪咆哮着，像一群受惊的野马。? 二、填空题 6．品读句子，体会环境描写的表达效果。 （1）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 这句话属于_______描写，“像泼。像倒。”短短的四个字构成了两句话，描写出雨势之_______。而且表现出雨水的______________，渲染了紧张的气氛。 （2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这句话运用了比喻的修辞手法，把洪水比作__________，生动地描绘出洪水的凶猛骇人之势。句中的词语________写出了山洪声音大，_________写出了水流速度快，________写出了洪水来势迅猛。 （3）上面的句子都属于环境描写，营造出危险步步逼近的紧迫感。请你对句子“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰”进行赏析。 _________________________ 7．看拼音，写词语。 páo xiào?????sǎng zi?????shā yǎ?????fèi huà ( )??????????( )?????????????( )????????????( ) 三、语言表达 8．按要求写句子。 1．老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句） ___________________________ 2．死亡在洪水中逼近。（改为拟人句） ___________________________ 3．你还算是个党员吗？（改为陈述句） __________________________ 9．用比喻或拟人的修辞手法，将下面的句子改写得更加生动。 （1）五天以后，洪水退了。 _____________________ （2）龙卷风掀翻了房顶。 _________________ 四、现代文阅读 课内阅读。 桥（节选） 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前，从队伍里jiū（???????）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地shēn yín（???????）。 水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。 小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少fèi（???????）话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀（???????）扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。 10．根据拼音写字词，并写出文中带点字正确的读音。 11．小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排的作用是（???????） A．制造出人意料的结局。 B．虽在意料之外，但又在情理之中，达到震人心魄的艺术效果，令读者回味无穷。 12．老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。 ______________________________ 阅读。 水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。 ①老汉突然（?????）上前，从队伍里（?????）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。