二年级乘法的初步认识说课稿.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级乘法的初步认识说课稿 人教版二班级乘法的初步认识说课稿1各位评委老师：　　上午好！　　今日我说课的题目是《乘法的初步认识》，下面我将从说教材学情、说教法学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来进行我的说课。　　教材学情：　　本节是人教版学校数学二班级上册第四单元第一课时的内容，是乘法教学的第一节课，也是同学进一步学习乘法口诀的基础。学习本节课是为以后学习表内乘法打下基础。同学在此之前已经学习过加减法，也学习过找规律、分类等一些数学策略，具备肯定的知识阅历。但对同学来说，乘法这个概念较难确立，因此需要在大量情境中分析、理解、抽象、概括乘法的含义。　　依据以上教材学情分析，遵照新课标的基本理念，结合本课的教材内容和同学的实际状况，我确立了如下三个维度的教学目标：　　1、知识技能目标：初步体会乘法含义，认识乘号，会读写乘法算式。　　2、过程与方法目标：培育同学动手操作技能与语言表达技能。　　3、情感立场价值观目标：与伙伴沟通合作中加强学习数学的爱好与信心。　　教学重点：　　认识乘号，会读写乘法算式。　　教学难点：　　理解乘法含义。　　教法学法：　　目标就在前面，要突破还要在教法学法上下一番功夫。　　老师是课堂的组织者，是同学学习的引导者。在教法上，依据二班级同学年龄、心理认知规律