16　宇宙的另一边（教案）（2课时）.docVIP

2023年-2024年 2023年-2024年 16 宇宙的另一边 语文要素 阅读： 1．能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。 2．能联系课本内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。 教学重难点 重点：感受神奇的想象，进入想象世界。 难点：联系课本内容展开想象，与同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。 课前准备 轻音乐；相关课件。 课时安排 2课时 预习要求 1．自读课文，边读边想象，感受课文神奇的想象。 2．自学生字词，完成本课的“预习卡”。 2023年-2024年 2023年-2024年 课时目标 1．认识“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个字，会写“星空、流淌”等9个词语。 2．能说出故事中宇宙另一边的秘密，感受“我”大胆而神奇的想象。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1．情境导入：(出示星空图)每至夜晚，观赏月亮和星星是一件很平常的事情。看群星环绕，漆黑的天空明暗之处各不相同，会觉得是一场诗意的绽放。但除却诗意，却也会联想到现实生活中是否存在的真实事物。比如外星人是否真的存在，真的如电影里面的模样一般无二吗？再比如这浩瀚无穷的星空之中是否真的存在与地球一样能让人类生存的世界……今天，我们就来学习本文，一起来看一看“宇宙的另一边”。 2．板书课题，学生齐读。 二、出示要求，学生自读 1．出示要求