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- 约 9页
- 2023-07-24 发布于江苏
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6 一封信(教案)
教学目标
1. 认识 “封、削”等 15 个生字,读准多音字 “朝、重、结”,会 “封、
信”等 10 个字,会写“出国、今天”等 10 个词语。
2. 能正确、流利地朗读课文。
3. 能梳理出两封信的内容,体会信中表达的亲情。
4. 比较两封信的不同,说说自己更喜欢哪一封信,并说明理由。(教学重点)
教学准备 与课文内容相关的补充资料、图片、视频等;多媒体课件。
教学课时 2 课时
第一课时
课时目标
1. 认识“封、削”等 8 个生字,读准多音字“朝、重、束”,会写“封、信”
等 7 个字,会写“出国、今天”等 7 个词语。
2. 能正确、流利地朗读课文,梳理出第一封信的内容。
教具准备 小学课件资源
教学过程
Ⅰ 出示信封图片,引入课题
1. 图片导入:课件出示信封图片。
师:看,这是什么? (一个信封)
以前没有电话、微信,人们传递信息的方式就是写信,把自己想对对方说的
话
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