培训课件归纳人教版初三化学知识点归纳.ppt

初三化学全册知识点聚集;第1单元 ?走进化学世界?知识点;一、常用仪器及使用方法;二、化学实验根本操作;第二单元?我们周围的空气?知识点;〔1〕空气中氧气含量的测定 a、可燃物要求：足量且产物是固体且不和空气中的其他气体反响 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论：空气是混合物； O2 约占1/5，可支持燃烧； N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量缺乏，未冷却完全，有剩余氧气. ②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差 〔2〕空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体〔CO 、 SO2 、NO2 〕和烟尘等 目前计入空气污染指数的工程为CO、SO2 、NO2 、O3和可吸入颗粒物等. 〔3〕空气污染的危害、保护： 危害：严重损害人体安康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等 保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等 〔4〕目前环境污染问题: 臭氧层破坏〔氟里昂、氮的氧化物等〕温室效应〔CO2 、CH4等〕 酸雨〔NO2 、SO2等〕 白色污染〔塑料垃圾等〕;3．氧气(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与以下物质反响现象;(3)氧气的制备: 工业制氧气——别离液态空气法〔原理:氮气和氧气的沸点不同? 物理变化〕 实验室制氧气原理?? ??2H2O2 2H2O + O2↑ ??????????????????????????? ?2KMnO4K2MnO4 ?+ MnO2 + O2↑ ??????????????????????????? ?2KClO32KCl+3O2↑ 〔4〕气体制取与收集装置的选择????????? △ 发生装置：反响物状态和反响条件〔可分为固固加热型、固液不加热型 〕? 收集装置：根据物质的密度、溶解性 〔5〕制取氧气的操作步骤和注意点〔以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例〕 a、步骤：连—查—装—定—点—收—离—熄 b、注意点 ①试管口略向下倾斜：防???冷凝水倒流引起试管破裂 ②药品平铺在试管的底部：均匀受热 ③铁夹夹在离管口约1/3处 ④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 ⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 ⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集〔刚开场排出的是试管中的空气〕 ⑦实验完毕时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 ⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 〔6〕氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 4、催化剂〔触媒〕：在化学反响中能改变其他物质的化学反响速率，而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生变化的物质.〔一变两不变〕 催化剂在化学反响中所起的作用叫催化作用. 5、常见气体的用途：①氧气：供呼吸 〔如潜水、医疗急救〕 支持燃烧 〔如燃料燃烧、炼钢、气焊〕 ②氮气：惰性保护气〔化性不活泼〕、重要原料〔硝酸、化肥〕、液氮冷冻 ③稀有气体〔He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称〕： 保护气、电光源〔通电发不同颜色的光〕、激光技术 6、常见气体的检验方法: ①氧气：带火星的木条 ②二氧化碳：澄清的石灰水 ③氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯 罩在火焰上方； 或者，先通过灼热的氧化铜， 再通过无水硫酸铜 7、氧化反响：物质与氧〔氧元素〕发生的反响. 剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造;第三单元?自然界的水?知识点;第四单元?物质构成的奥秘?知识点;三、物质的组成、构成及分类 组成：物质〔纯洁物〕由元素组成 原子：金属、稀有气体、碳、硅等. 物质 构成 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成.H2、O2、N2、Cl2. 离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子〔Na+〕 氯离子〔Cl-〕构成混合物〔多种物质〕 分类　　　　单质　：金属、非金属、稀有气体 纯洁物　　　〔一种元素〕 〔一种物质〕　　化合物：　 有机化合物 CH4、C2H5OH、C6H12O6、蛋白质 〔多种元素〕 　 氧化物 H2O CuO CO2 　　　　　　　　　　　　　　　　 无机化合物　　酸 HCl