走进社区活动方案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 走进社区活动方案 走进社区活动方案 第一篇 一、活动背景  “爱心进社区〞是法学院讨论生社团爱心社的主打活动，本次活动联合法律救援协会，活动形式不局限于到敬老院奉献爱心，而是走进社区，对居民进行普法宣传，开展法律讲堂，结合自身的法律学问来进行爱心的传递。  二、活动目的  通过普法宣传的形式，让更多人了解法律学问爱护自身合法权益，培育学生的奉献精神。  三、承办部门和活动对象  承办部门：法学院讨论生爱心社  活动对象：法学院全体讨论生  四、活动支配  宣传时间：xx月xx日至xx月xx日  活动地点：社区 走进社区活动方案 第二篇 活动时间：  20XX年X月XX日  活动背景：  人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身 边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿〞文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照  顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。  活动名称：  爱惜绿化从小做，科技娃娃来“领树〞  活动目标：  1、培育孩子爱惜绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。  2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。  活动预备：  1、每班一句护绿口号  2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。  活动内容：  各园区内领树 每班在所在的园所内选择一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。  定标语  每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好预备。〔目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化〕  回馈时注明：班级，树名，队名，口号  〔上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦〕  手写建议书，各园区统一〔附件中下载〕〔3月12日前完成。〕  领树仪式  ●内容：两位教师手拿建议书，主持人宣读建议书。  各班分班认领树。  形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带着全班小朋友插牌。〔可按场地自行调控。但肯定有照片记录，便于收集资料。〕  认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧！  感谢大家！让我们一起为自己生活的环境出分力！ 走进社区活动方案 第三篇 活动时间：  20xx年x月xx日  活动背景：  人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身 边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿〞文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任。而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比较困难，我们能做的便是用自己的双手照  顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力。  活动名称：爱惜绿化从小做，科技娃娃来“领树〞  活动目标：  1、培育孩子爱惜绿化的情感。了解绿化对城市的重要性。  2、了解绿化的重要性，知道植树节的来历。  活动预备：  1、每班一句护绿口号  2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动。  活动内容：  各园区内领树 每班在所在的园所内选择一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人。  定标语  每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦。为统一做牌子做好预备。(目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化)  回馈时注明：班级，树名，队名，口号  (上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦)  手写建议书，各园区统一(附件中下载)(3月12日前完成。)  领树仪式  内容：两位教师手拿建议书，主持人宣读建议书。  各班分班认领树。  形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁。或是由教师带着全班小朋友插牌。(可按场地自行调控。但肯定有照片记录，便于收集资料。)  认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇