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第一章 实数与中考 中考要求及命题趋势 正确理解实数的有关概念； 借助数轴工具，理解相反数、绝对值、算术平方根等概念和性质； 掌握科学计数法表示一个数，熟悉按精确度处理近似值。 掌握实数的四则运算、乘方、开方运算以及混合运算 会用多种方法进行实数的大小比较。 2007 年中考将继续考查实数的有关概念，值得一提的是，用实际生活的题材为背景，结合当今的社会热点问题考查近似值、有效数字、科学计数法依然是中考命题的一个热点。实数的四则运算、乘方、开方运算以及混合运算，实数的大小的比较往往结合数轴进行，并会出现探究类有规律的计算问题。 应试对策 牢固掌握本节所有基本概念，特别是绝对值的意义，真正掌握数形结合的思想，理解数轴上的点与实数间的一一对应关系，还要注意本节知识点与其他知识点的结合，以及在日常生活中的运用。 【回顾与思考】 第一讲 实数的有关概念 知识点：有理数、无理数、实数、非负数、相反数、倒数、数的绝对值 大纲要求： 使学生复习巩固有理数、实数的有关概念． 了解有理数、无理数以及实数的有关概念；理解数轴、相反数、绝对值等概念，了解数的绝对值的几何意义。 3．会求一个数的相反数和绝对值，会比较实数的大小 4．画数轴，了解实数与数轴上的点一一对应，能用数轴上的点表示实数，会利用数轴比较大小。 考查重点： 有理数、无理数、实数、非负数概念； 相反数、倒数、数的绝对值概念； 在已知中，以非负数 a2、|a|、 a (a≥0)之和为零作为条件，解决有关问题。 实数的有关概念 实数的组成 ? ? ??正整数 ? ? ?整数 ? 零 ? ? ? 有理数 ???负整数 ? 有尽小数或无尽循环小数 ? 实数 ? ? ? ? 正分数 ? ??负分数 ?? ? 分数 ? ? ? 负分数 ? ?无理数 ?? ?正无理数 ? 无尽不循环小数 ?负无理数 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时，要注童上述规定的三要素缺一个不可)，实数与数轴上的点是一一对应的。数轴上任一点对应的数总大于这个点左边的点对应的数， 相反数 实数的相反数是一对数(只有符号不同的两个数，叫做互为相反数，零的相反效是零)． 从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称． 绝对值 | a |? ? a ( a ? 0 ) ?? 0 ( a ? 0 ) ? ?? ? a ( a ? 0 ) ? 从数轴上看，一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离 倒数 1 实数a(a≠0)的倒数是 a (乘积为 1 的两个数，叫做互为倒数)；零没有倒数． 【例题经典】 理解实数的有关概念 例 1 ①a 的相反数是- 1 ,则a 的倒数是 ． 5 ②实数a、b 在数轴上对应点的位置如图所示: b 0 a (a (a ? b)2 = ． ③（2006 年泉州市）去年泉州市林业用地面积约为亩,用科学记数法表示为约 ． 【点评】本大题旨在通过几个简单的填空，让学生加强对实数有关概念的理解． 例 2.(-2)3 与-23( )． (A)相等 (B)互为相反数 (C)互为倒数 (D)它们的和为 16 分析：考查相反数的概念，明确相反数的意义。答案：A 3例 3.- 的绝对值是 ；-3 1 的倒数是 ； 4 3 的平方根 2 9 是 ． 分析：考查绝对值、倒数、平方根的概念，明确各自的意义，不要混淆。 3答案： 3 ，-2/7，±2/3 (-3) 2例 (-3) 2 3A．-3 与 3 B．｜-3｜与一 1 C．｜-3｜与 1 D．-3 与 3 3 分析：本题考查相反数和绝对值及根式的概念 978掌握实数的分类 9 7 8 例 1 下列实数 22 ? 2、sin60°、 、（ 2 7 3 ）0、3.14159、- 、（- ）-2、 中无理 数有（ ）个 A．1 B．2 C．3 D．4 【点评】对实数进行分类不能只看表面形式，应先化简，再根据结果去判断． 第二讲 实数的运算 【回顾与思考】 知识点：有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、 近似数与有效数字、计算器功能鍵及应用。大纲要求： 了解有理数的加、减、乘、除的意义，理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数运算法则、运算委和运算顺序，能熟练地进行有理数加、减、乘、除、乘方和简单的混合运算。 了解有理数的运算率和运算法则在实数运算中同样适用，复习巩固有理数的运算法则，灵活运用运算律简化运算能正确进行实数的加、减、乘、除、乘方运算。 了解近似数和准确数的概念，会根据指定的正确度或有效数字的个数，用四舍五入法求有理数的近似值（在解决某些实际问题时也能用进一法和去尾法取近似值），会按