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学校工程建设事故应急预案
为加强学校工程建设事故处理的综合指挥能力,将灾害 事件对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度,最大限 度地保障师生的生命财产安全,维护社会稳定,根据有关规 定,结合我校实际,制定本预案。
一、学校工程建设事故应急指挥部
:XX
副:XX
成员:XX
职责:负责学校工程建设事故工作的统一领导,协调人 力物力,下达应急指令。
二、学校工程建设事故工作各专门小组
1、抢险行动组
组长:XX
成员:XX
职责:组织身体强壮的老师迅速开展抢险自救工作。要 在妥善救助人员基础上积极抢救财产,尽一切可能确保重要 物品及设施的安全,把事故损失减少到最低程度。
2、通讯联络组
组长:XX
成员:XX
欺凌和暴力的第一责任人,分管德育副校长和班主任是直接
欺凌和暴力的第一责任人,
分管德育副校长和班主任是直接
责任人。要进一步加强学校内部重点部位的安全管理,尤其 是是寄宿制学校,要严格落实宿舍管理、门卫管理、外来人 员及车辆的出入登记查验、保安值班及履职尽责、学校岗位 安全职责等制度。采取有效措施禁止学生携带管制刀具等危 险物品进入学校,针对重点学生、重点区域、重点时段开展 有针对性地集中排查。
(五)严格执行值班和信息报送制度。要进一步加强学 校领导值班、巡查制度,排查管理盲点和漏洞,确俣值班人
员24
员24小时联络畅通;
建立中小学生欺凌和暴力事件及时报
告制度,一旦发现学生遭受欺凌和暴力,学校和家长要及时 相互通知,重要情况和重要信息要第一时间上报,不得瞒报、 迟报或漏报。对于安全责任落实不到位,发生重大安全事故, 造成师生伤亡的安全事件,要严格按照相关规定严肃追究当 事人和相关领导的责任。
三、实施步骤
此次反校园欺凌专项整治行动从4月1日开始到6月30
日结束,开展为期三个月的集中整治行动,具体时间安排如 下:
宣传教育阶段(4月1日-30日)
要按照本方案工作任务和要求,集中开展预防校园欺凌 教育教学秩序和良好的校园环境。
和暴力的宣传教育活动,在各区市、各学校形成风清气正的
和暴力的宣传教育活动,
在各区市、各学校形成风清气正的
排查摸底阶段(5月1日-5月31日)
要根据方案要求结合本单位实际情况,摸排隐患重点, 并分类整理、登记造册、建立台帐。
(三)集中整治阶段(6月1日-30日)
各学校作为本次校园欺凌和暴力专项整治活动的主体, 要做到健全机构、责任明确、方案周密、措施有力、落实到 位。各学校对排查摸底发现的隐患和问题要进行认真地分析, 充分了解欺凌行为的动机和深层次原因,有针对性地进行教 育引导和心理帮扶。市将协调相关部门召开全市学校及周边 治安综合治理领导小组会议,对发现的问题进行整治,对于 严重的暴力事件要积极配合公安坚持“从快、从速、从严、 从重”打击和整治。
(四)检查验收阶段(6月21 H-30日)
要对本次专项整治行动工作认真总结、反思,于6月30
日前将专项整治行动总结通过XX上报市学校安全监督管理
处。整治行动结束后,市将联合综治、公安对校园欺凌和暴
处。整治行动结束后,
市将联合综治、
公安对校园欺凌和暴
力整治情况采取明查暗访的方式对各区市、各学校进行督查 和抽查验收。
学校五措并举有效预防校园欺凌
为深刻汲取近期校园欺凌事件教训,强化学校内部管控 力度,贾悦镇孟瞳学校五措并举,有效预防校园欺凌事件的
发生。
一是严格落实工作责任制。加强组织领导、靠实工作责 任、强化源头管控作为预防校园欺凌事件发生的重要保证, 强化一把手负总责、分管领导具体抓,相关科室各负其责, 齐抓共管做好预防校园欺凌的工作局面,并把预防校园欺凌 工作纳入学校年度工作目标管理,同教学工作同安排、同部 署、同检查、同落实。
二是认真开展法治教育。学校联系社区派出所开展“法 治进校园”活动,紧密联系学生的思想实际,引导学生明辨 是非、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱;让学生知晓基本 的法律边界和行为底线,消除未成年人违法犯罪不需要承担 任何责任的错误认识,养成遵规守法的良好行为习惯;培养 学生健全人格和积极心理品质,对有心理困扰或心理问题的 学生开展科学有效的心理辅导,提高学生心理健康水平,做 到珍爱生命;密切家校联系,切实加强家庭教育,注重孩子 思想品德教育和良好行为习惯培养,从源头上预防学生欺凌 行为的发生。
三是扎实进行专题教育。学校通过课堂教学、专题讲座、 班团队会、主体活动、编发手册等形式开展预防校园欺凌专 题教育,提高学生认识校园欺凌行为的严重危害性,自觉遵 守校纪校规;大力开展教职工特别是班主任的专题培训,提 高教职工有效预防校园欺凌责任意识和能力水平,为预防校园欺凌专题教育提供理论支持。
四是规范学校日常管理。学校制定预防校园欺凌工作制 度,并统筹学校安全工作,健全应急处置预案,建立校园欺
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