- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
价值观教育的现代性困境与出路读书笔记模板
01思维导图读书笔记精彩摘录内容摘要目录分析作者介绍目录0305020406
思维导图
困境价值观价值观现代性现代性价值教育时期价值观现代性教育现代社会困境问题时期审视理性中国关键字分析思维导图
内容摘要
内容摘要本书立足于政治哲学的视角,从古典哲学的内部之争出发,梳理了古典时期价值观的嬗变,对价值观教育现代性问题进行了历史追溯。研究发现,古典时期追求共同善、德性、智慧、正义、勇敢、节制等价值观。这种价值谱系以善为中心设计学校教化和个人自我教化的方式,使个体形成与善的价值观相适应的个性品质。然而,现代性价值观演进的路径聚集于自由、权利、平等、理性、财富等,颠覆了传统的价值秩序。这种新的价值观导致工具理性的蔓延,价值观教育知识化;私人领域不断扩张,价值观教育私人化;多元价值滥觞,价值观教育中立化;财富、赢利等外在价值的僭越,价值观教育实用化等现代性困境。肇始于西方的现代性作为现实生活世界的一种谋划方案,全方位地渗透到中国社会,我国的价值观教育也面临现代性的困境。启蒙运动以来所设计的价值观现代性方案是一个未完成的筹划,古典时期的德性价值观和现代性的价值观都呈现出单面性的特点,使得轴心时代以来人类价值观认识的丰富成果片面化。基于对现代性与价值观教育关系的重新认识,在对现代性进行内部批判的基础上,本书提出现代社会推进价值观教育的理论构想。
读书笔记
读书笔记本书主要讲述了西方及我国价值观教育的历史和发展。价值观教育与国家的兴旺与稳定同样息息相关,历史证明,现代社会需要一定的价值标准来承担“框架”和“视界”的功能。
目录分析
内容简介成果摘要Abstract第一章绪论第二章价值观教育现代性问题的历史追溯010302040506目录
第三章现代社会的价值观与价值观教育第四章价值观教育的现代性困境与理性审视第五章中西互镜:中国社会价值观教育的现代性困境第六章现代价值观教育的出路参考文献12345目录
第一章绪论第一节价值观教育的现代性问题概说第二节价值观教育的当代研究
第二章价值观教育现代性问题的历史追溯第一节古典时期的价值观及其嬗变第二节古典时期价值观教育:理念与方法
第三章现代社会的价值观与价值观教育第一节现代社会价值观的重构第二节现代社会中的价值观教育
第四章价值观教育的现代性困境与理性审视第一节价值观教育的现代性困境第二节现代性价值观教育困境的理性审视
第五章中西互镜:中国社会价值观教育的现代性困境第一节中国社会价值观教育的现代性转型与困境第二节核心价值观:价值观教育现代性困境的一种补救
第六章现代价值观教育的出路第一节价值观教育与现代性的关系:现代性的内部批判第二节现代价值观教育的实践路径
精彩摘录
精彩摘录这是《价值观教育的现代性困境与出路》的读书笔记模板,可以替换为自己的精彩内容摘录。
作者介绍
同名作者介绍这是《价值观教育的现代性困境与出路》的读书笔记模板,暂无该书作者的介绍。
谢谢观看
文档评论(0)