第二单元 部编版一年级语文下册课内外阅读理解.docxVIP

第二单元 课内阅读＋类文阅读 第1课《吃水不忘挖井人》 【课内阅读】 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席”。 1.石碑是谁刻的?( ) ①毛主席 ②乡亲们 2.井是谁挖的?( ) ①毛主席 ②乡亲们 ③毛主席、战士、乡亲们 3.他们挖井是因为什么？ ______________________________________________________________ 4.用“______”画出石碑上的话。 5.“吃水不忘挖井人”的意思是( )。 ①吃水不能忘记挖井的人。 ②人不能忘记关心和帮助过你的人 。 6.乡亲们之所以想念毛主席，是因为( ) A.他是革命领袖 B.他关心百姓，解决了乡亲们吃水的问题 【类文阅读】 （一）毛主席看戏 有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。 毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了， 都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。” 大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。 开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。?? 1.本文共________个自然段。?? 2.故事发生在（ ? ） ? ? ? ? ?? A. 瑞金 ? ? B. 延安 ? ?C. 西柏坡 3.大家都想自己的座位让给他，说明人民群众________毛主席。?? （二）要好好学字 1939年春天，毛主席在延安遇到了两个小八路。他们一个叫安定宝，15岁，个子高一点;一个叫刘长贵，才14岁，个子矮一点。 毛主席高兴地问他们：“你们知道我是谁吗?”他俩马上回答：“知道，您是毛主席。”毛主席说：“我是毛泽东。”说着就弯下腰，在自己手心上写了“毛泽东”三个字。 毛主席对他们说：“参加革命了，要好好学字啊!” 两个小八路听了连连点头。 1.从文中找出下列词语的近义词。 立刻——( ) 快乐——( ) 2..短文写了毛主席教_____________________学字的故事。 3.选一选。(填序号) 高个子的小八路叫( )。 矮个子的小八路叫( )。 毛主席的名字是( )。 A.刘长贵 B.安定宝 C.毛泽东 4.毛主席“弯下腰”的原因是( )。 A.想写字给小八路看 B.想拍拍小八路的肩膀 C.想摸一摸小八路 5.读完短文后，你喜欢谁呢?为什么?请写一写。 ______________________________________________________________ 第2课《我多想去看看》 【课内阅读】 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说( )我多想去看看( )我多想去看看( ) 1.这段话主要写“我”想去_____________看看(选填:新疆 北京)，这里的“多想”是__________的意思。 2.在文中的括号里加上合适的标点符号，用恰当的语气读一读。 3.好朋友拉拉手。（连线） 遥远的 ???????雄伟的 ???????庄严的 升旗仪式 ??????北京城 ???????天安门 4.照样子，写一写。 例:广场上的升旗仪式非常壮观。 花园里的花儿非常______________。 _______________非常_____________。 5.你的愿望是什么?也来写一写吧。 我多想________________________________________________________ 6.请你说一说，首都北京有哪些有名的建筑？ ______________________________________________________________ 【类文阅读】 今天，爸爸和我一起到大海边玩。 我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀! 爸爸说:大海是船儿的道路。 我说:“大海是鱼儿的家。 1.读一读，填一填。 短文共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。 2.照样子，写词语。 游来游去 ___来___去 ___来___去 ___来_