小学语文_《如梦令》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-07-25 发布于湖北
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五年级下册《如梦令》教学设计【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文，倾听文字的声音。　　2.理解词意，通过想象、练笔等方式，诵读出文字的画面。解李清照的词风与人生际遇有关，领悟文字的真情揣摩感受作者的情趣和心境，品出文字的味道。　 3.学习并运用长短句、音韵美（押韵）的写作方法，激发学生创作的欲望及兴趣，让他们能学以致用。　【教学重难点】　　 1.理解词意，通过想象、练笔等方式，诵读出文字的画面。解李清照的词风与人生际遇有关，领悟文字的真情揣摩感受作者的情趣和心境，品出文字的味道。　 2.学习并运用长短句、音韵美（押韵）的写作方法，激发学