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《中学生心理危机干预策略和应急机制研究》结题报告 研究背景及课题的提出： 心理危机是一个长期以来被研究的概念，早在1944年就被提出。20世纪70年代初，心理危机干预已正式成为世界卫生组织的研究课题。而在我国，心理危机的研究则是在20世纪80年代逐渐引入。但其时的研究还停留在对国外理论进行综述和概括的层面。中学生面临着来自生理、心理、环境等方面的重大变化，同时还要承受来自学业、人际关系、家庭等方面的压力，容易产生各种问题，如社交恐怖症、焦虑症、抑郁症等，严重者还会悲观厌世、出现轻生念头。近几年来，学生因为心理危机而造成的恶性案例不绝于耳。因此，中学生心理危机已成为一个不得不关注的紧迫问题。 课